临床药师培训登记手册(通科)

临床药师培训登记手册(通科)

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时间:2019-09-23

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1、通科培训临床药师培训登记手册(试行)培训医院:姓名:工作单位:毕业时间:学位:培训年度:年月至年月中国医院协会药事管理委员会关于《临床药师培训登记手册》的编制说明为促进临床药师培训工作的开展,加强对临床药师培训过程的管理,保证培训质量,中国医院协会临床药师工作专家委员会组织有关专家编制了《临床药师培训登记手册》(试行)。本手册完全按照中国医院协会临床药师工作专家委员会编制的《临床药师培训指南》(试行)制定。严格实施《临床药师培训登记手册》登记制度是规范培训过程的重要措施。手册所记载内容既是评估临床药师培训质量的量化指标,也是培训考核和颁发培

2、训合格证书的重要依据。鉴于全国幅员辽阔,各医院教学资源、医疗仪器设备的配置存在着不均衡性,一些病种受到地域性与季节性的限制,故收治的病种和数量不能完全达到培训手册的要求。各基地对临床药师的培训与考核标准可结合本地区具体情况,适当加权。填写和使用说明一、木手册供参加普通临床药师培训的学员使用,使用期限为6个月。二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容,不得涂改或缺项、缺页。三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容,严禁弄虚作假,检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为,将按有关规定给予相应处理。四、每一个轮转科室结束吋,使用者应先进行

3、个人小结,再由科室负责人按培训细则耍求的内容进行检查并签字。五、本手册在培训期间应妥善保存,作为接受培训经历的原始数据资料。六、培训结束时,使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行审核,登记存档。一、培训内容与吋间汇总表5(一)轮转科室5(-)培训项目5二、专业知识理论培训内容和要求6(一)理论学习内容及考核记录6(-)专题讲座、其它学术会议记录7(三)文献阅读报告记录7三、临床实践培训8(-)学习项目及例数要求81、I类切口手术预防使用抗菌药物评价92、呼吸系统感染性疾病93、指定学习慢性疾病10(―)培训大纲要求外的病种学习记录10(三

4、)教学药历书写10(四)病例分析报告11(五)编写用药教育材料11(六)参加病例讨论记录11(七)处方及医嘱审核12(八)微生物科实践记录12(九)药品不良反应/事件分析与评价13(十)患者教育13(^一)微生物学检查报告阅读14(十二)影像学检查报告阅读14四、科室轮转个人小结15五、培训期间获奖及医疗差错事故16六、培训基地审核意见17一、培训内容与时间汇总表(-)轮转科室序号轮转科室时间(周)起止日期科主任签名1药剂科1周年月fi—年月n2临床微生物科1周年月H—年月H3呼吸内科或感染性疾病科(含重症监护病房)10周年月口一年月口4外

5、科4周年月fi—年月n5指定学习病种相关临床科室9周年月H—年月H(-)培训项目内容要求实际完成量带教老师签名临床用药实践880学时教学药历210份病例分析$2份*治疗药物血药浓度监测结果分析用药教育材料22份专业知识理论课100学时专业学术讲座$10次病例讨论会$10次文献阅读报告$2次处方医嘱审核$15000条专项处方点评22次I类切口手术预防使用抗菌药物评价2100例*由医院根据情况自行规定二、专业知识理论培训内容和要求内容要求实际完成量带教老师签名处方与医嘱审核相关规定$10学时医学法学、伦理学与交流沟通$18学时循证医学及药物信息

6、学N18学时常见慢性病诊疗技术及指定学习病种的临床知识M54学时理论培训采用集屮授课与参加学术讲座结合的方式,其中参加相关学术讲座不少于10次(-)理论学习内容及考核记录序号课程名称学时主讲人考核成绩备注12345678…(-)专题讲座、其它学术会议记录序号日期题目课时授课老师12345678910—(三)文献阅读报告记录(M2次,每次报告参考文献N4篇)1.日期:题目:参考文献题录与出处1)2)3)4)5)带教老师签名:2・日期:题目:参考文献题录与出处1)2)3)4)5)带教老师签名:三、临床实践培训(-)学习项目及例数要求项目要求完成

7、例数实际完成例数带教药师/带教医师I类切口手术$100例呼吸系统感染性疾病210例指定学习慢性疾病$5例处方及医嘱审核215000条专项处方点评$2次患者教育250人次1、I类切口手术预防使用抗菌药物评价($100例)序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师12345678910-2、呼吸系统感染性疾病($10例)序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师12345678910—3、指定学习慢性疾病(M5例)序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师12345…(二)培训大纲要求外的病种学习记录序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带

8、教医师12345…注:仅为受培训者在培训期间,遇到培训大纲指定学习病种之外时填写。(三)教学药历书写(总数M10份,其中特殊人群M5例)序号患者姓名病历号主要诊断科别带教药师/带

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