《中国诗歌散文鉴赏》第二单元导学案及答案

《《中国诗歌散文鉴赏》第二单元导学案及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元复习导学案临沭二中博爱苑高二年级2010-10-14教学目标：1、梳理单元内容，识记常识名句。2、提升“缘景明情”的诗歌鉴赏能力。教学步骤：一、基础知识梳理：1、写出下列加点字的意义水澹澹兮生烟________________栗深林兮惊层巅___________________凭轩涕泗流_____________________失向来之烟霞____________________吴楚东南坼_______

2、______________游人只合江南好____________________风景旧曾谙____________________月照花林皆似霰____________________汀上白沙看不见_________________滟滟随波千万里____________________愿逐月华流照君_________________迷花倚石忽已暝_____

3、_______________2、常识填空1、词是在________时期产生，从中唐后流行起来的一种新诗歌体。词是________的简称，就是歌词的意思。2、韦庄是“”中的代表作家。虽然他与温庭筠同为花间词派代表作家，词中常常注入平生漂泊、思乡怀旧之感，感情真挚，笔调清新，能运密入疏，寓浓于淡，多用白描手法，形成、明白晓畅的风格。3、李白的诗歌具有____________________的创作风格，奇特的想像，大胆的夸张，瑰丽的意境，形成了的诗人风。4、意境是诗人的主观情思与相交融而创造出来的的艺术境界。5、第

4、一单元我们主要学习用“，知人论世”的方法来分析诗歌的内容和主旨，第二单元则是怎样以“置身诗境，”的方法来把握诗歌的意象，体会和品味诗歌特有的意境美。3、名句默写：1、春江潮水连海平，____________________。（张若虚《春江花月夜》）2、江畔何人初见月？____________________？（张若虚《春江花月夜》）3、____________________，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）4、____________________，可怜春半不还家。（张若虚

5、《春江花月夜》）5、____________________，忽到庞公栖隐处。（孟浩然《夜归鹿门歌》）6、谢公宿处今尚在，____________________。（李白《梦游天姥吟留别》）7、世间行乐亦如此，____________________。（李白《梦游天姥吟留别》）8、____________________，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）9、吴楚东南坼，________________。（杜甫《登岳阳楼》）10、________________，浩腕凝霜雪。（韦庄《菩萨蛮（其二）》）1

6、1、________________，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南（其一）》）12、山寺月中寻桂子，____________________。（白居易《忆江南（其二）》）13、____________________，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）14、忽魂悸以魄动，____________________。（李白《梦游天姥吟留别》）15、____________________，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）16、____________________，波撼岳阳城。（孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》）二、赏析示例16、【0

7、8天津卷】阅读下面的诗，回答问题。（5分）山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？【参考答案】（1）“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。（2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。三、实战演练1、阅读戎昱的《移家别湖上亭》，回答问题。（10分）移家别湖上亭【唐】戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识

8、，欲别频啼四五声。【注】戎昱，唐代诗人。荆南人，登进士第。卫伯玉镇荆南，辟为从事。建中中，为辰、虔二州刺史。集五卷，今编诗一卷。①这首诗的体裁属于近体诗中的，题目中能涵盖全诗内容的词语是。（2分）②作者是采