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《九九重阳节学校活动总结样本与九年制学校德育工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、九九重阳节学校活动总结样本秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暧。农历九月九H是我国传统的重阳节，在这个特殊的日子里，我校举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结：一、活动时间10月1日一10月10日二、参加人员全体师生、退休老教师三、活动过程(一)学校各类主题活动1•深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的
2、认识。2.赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德通过校园红领巾广播，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美徳。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。3.积极组织学生开展敬老爱老活动(1)开展“家书寄真情"活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。(2)开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。(3)开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。(4)开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。(5)开展“颂
3、重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。(二)开展重阳慰问老教师活动五一路小学-•直很重视退休老教师的生活。每年定期慰问老教师，并经常邀请教师代表回校参观、谈心，为校发展献谋划策、发挥余热。九月三十日下午，我校领导来到三位退休老教师家屮慰问，三位老教师非常激动而高兴谢谢学校全体师生还记着我们厂一句朴实的话表达了老教师的全部心声。我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛］韦I的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词
4、的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中來。九年制学校德育工作总结黄松九年制学校在市委市政府及教育局正确领导下,坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，突出"以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，开展了有效德育活动,取得了一定的工作成效，具体如下
5、一、常规教育1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。3为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、住宿生家长各召开一次家长
6、会议；利用教学开放日召开了全校学生家长会并成立了家长学校委员会组织。4、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。5、进一步利用好校园”正午阳光”广播、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录，发现
7、问题及时处理解决。7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,政教处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。&政教处深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理,每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，并评出文明班集体。每周（月）检查情况反馈各班主任。1=19、有计划的培养各班团队干部，定期召开会议（团队干部工作会议各两次），提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。二、加强德育队伍建设1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道
8、德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次政教处工作会议，安排周工作任务,利用班主任例会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。2、严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微）,牢（定规矩并抓牢,不松懈）（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，
