学校2017年九九重阳节活动总结汇编

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1、学校2017年九九重阳节活动总结汇编20**年小学我们的节日重阳节活动总结重阳节之际，我校抓住这个尊老，敬老，爱老的契机，展开了我向老人表心意的敬老活动。百善孝为先是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，我校开展了丰富多彩的敬老爱老的活动一、营造尊老，敬老，爱老的氛围校园的宣传画中尊老，敬老，爱老内容的设计，把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中，班主任在课上课下孩子们多了解社会，观察生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展

2、，老年人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。今后，老人在生活中的地位已不容忽视，尊敬老人已经是一种时尚，被广大青少年所传承。二、活动过程及效果：1、组织开展重阳节志愿服务活动。我校团委和四年级学生代表参加了走进敬老院第4页的志愿者活动。10月12日，在老师们的带领下，学生代表来到了苏州市敬老院，孩子们给老年人们带去了他们精心准备的文娱节目，在节目进行的同时，其他青年志愿者把我们准备的慰问品分发到在场的老年人手中。在场的老年人对于我们的的慰问给予极大的好评。在文娱节目之后，在场的志愿者主动找爷

3、爷奶奶们聊天，从聊天中孩子们了解到，在这儿的老人们，自己身体多少有点疾病，并且有的子女对自己态度冷漠，或者是子女远在他乡，照顾不及。平日里，这些老人们只能是以散步，打牌的方式来度日。我们这次的慰问活动让老人们大感欣慰。老人们再三嘱咐孩子们还要再次来看望他们。看着老人们期盼的眼神，孩子们相约不久后还来看爷爷奶奶。2、组织开展重阳经典诗文诵读活动。10月11日，沧浪实验小学小浪花经典诵读社团开展了诵读经典，敬老孝老活动。在社团活动中，指导老师向同学们介绍了我国传统节日重阳节的由来、重阳节美食、重阳节风俗习惯、传说

4、故事及其发展等知识，让学生感受到了重阳节的重要性。同学们通过诵读脍炙人口的经典古诗词，如《九月九日忆山东兄弟》、《采桑子》、《登高》等，体会到了古人对重阳的喜爱并加深体会到了重阳节的意义。同学们还学习《弟子规》中有关尊老爱老的内容，进一步明确尊敬长辈，孝敬老人的方式。而在诵读了《刘恒亲尝汤药》、《鲁迅一生遵母命》、《孔繁森情系孤老》等故事后，大家纷纷提出尊敬长辈，关爱老人的具体做法，并表示要马上行动起来。通过本次活动，相信尊老、敬老、孝老的情感在同学们心中深深地扎根、发芽。希望丰富多彩的校园活动也能促进营造一

5、个敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚。3、组织开展重阳节手抄小报活动。为了营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使学生受到教育，沧浪实验小学开展了丰富多彩的活动。其中四年级的同学在班主任老师的组织下，开展了尊老爱老护老第4页的主题班队活动。活动中，学生们交流了对重阳节的了解，知道了重阳节的由来，以及它的别名，还知道了重阳节各地的风俗，有的同学还当场吟诵了古代诗人李白、白居易、王维等大诗人关于重阳节的诗作。更有同学自豪地介绍了家人的重阳糕的做法。接着，大家还交流了在平时是如何孝敬爷爷奶奶的。并

6、畅谈了今后在尊老敬老方面如何做得更好。最后，孩子们用手中的画笔，认真、用心地制作了精美的手抄报为爷爷奶奶们送上了节日的礼物，并表达了他们衷心的祝福。我校通过一周系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，充分体现出了九九重阳节，浓浓敬老情的主题，不但让老人们感受到了学校的温

7、暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。(完）20**年中学我们的节日重阳节活动总结为进一步深化未成年人思想道德建设，结合我们的节日主题活动，弘扬中华民族优秀文化，引导广大未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，丰富做一个有道德的人主题教育实践活动。根据上级有关文件的要求，漳州五中于10月8日至10月26日开展了我们的节日重阳节主题教育活动。20**年10月11日下午第三节开展了我们的节日重阳节主题团队活动。各班充

8、分发挥学生创造性作用，以学生为主导，利用视频、唱歌、PPT演示、问答、竞赛等形式，向学生展示重阳节的优良传统，培养学生主动尊老、爱老、敬老的优良品质。开展重阳节手抄报比赛第4页此次活动主题是九九重阳节、浓浓敬老情。在初中历史组老师的支持下，各班学生踊跃参与，发挥自己的想象力，充分表达了敬老的情感。通过历史组老师的评比，最终评出一二三等奖若干名。通过此次活动，弘扬了中华民族老吾老以及人之老的优良传统，