3.课程设计指导书

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1、长　沙　学　院课程设计指导书名称　DSP原理及应用系（部）　电子与通信工程专业　电子信息工程专业班级　09电子1，2班2012年12月3日课程名称：DSP原理及应用3课程编号：主笔人：马凌云主审人：刘辉一、课程设计的目的通过对DSP综合开发系统的设计实践，使学生掌握DSP及其C语言复杂程序的设计过程、设计要求、设计内容、设计方法，能根据用户的要求及工艺需要进行方案、硬件、软件设计并制定有关技术文件。培养学生综合运用已学知识解决实际工程技术问题的能力、查阅图书资料和各种工具书的能力、工程绘图能力、撰写技术报告和编制技术资料的能力，受到一次DSP系统开发方面的基本训练。二、课程设计的

2、题目题目1：基于DSP的交通灯综合控制设计：掌握利用5416DSP定时器和外部中断进行复杂控制程序的编写。题目2：基于PID算法的电机控制设计：利用数字PID算法控制电机转速，并设计LCD对话屏进行系统设置和速度调整。题目3：基于DSP的多路信号混频设计：通过对AD采样值进行计算产生混频波形。题目4：基于DSP的FIR滤波器的设计：掌握利用DSP和CCS进行滤波器的设计。题目5：基于DSP的IIR滤波器的设计：掌握利用DSP和CCS进行滤波器的设计。题目6：基于DSP的图像边缘检测模块设计：掌握利用DSP和CCS进行数字图像处理。题目7：基于DSP的图像增强模块设计：掌握利用DS

3、P和CCS进行数字图像处理。题目8：基于DSP的串口通信模块设计：掌握DSP与PC机串口通信技术及其程序编写。题目9：基于DSP的直流电机控制设计。题目10：基于DSP的步进电机控制设计。题目11：基于DSP的自适应滤波器设计。题目12：基于DSP的正弦波信号发生器的设计。题目:13：DSP综合实验管理系统：基于DSP实验开发系统，将DSP原理及应用课程所学的8个基础实验设计为一个综合实验系统，要求：（1）综合实验系统的菜单设计，液晶屏显示8个基础实验菜单；（2）键盘程序设计，采用键盘选择菜单；（3）内嵌8个基础实验程序，键盘选择后可以执行对应实验。三、设计内容1、DSP软硬件设

4、计与仿真2、DSP的C语言复杂程序设计；3、DSP算法设计与系统方案设计；4、DSP软硬件测试与调试5、提交一份完整的课程设计资料，包括设计原理、程序设计、程序分析、仿真分析、硬件测试、调试过程，参考文献、设计总结等。四、设计步骤31、收集材料，方案论证；2、设计DSPC语言程序；3、利用实验设备进行硬件联接，组装程序、运行并调试程序，验证预期的功能的实现。4、调试运行正常后，向老师申请并等待老师的成绩评定。5、编写设计说明和使用说明书，写出设计小结。五、设计要点掌握DSP应用系统的工程设计方法，利用CCS集成开发环境完成软件设计。1、打开C5000setup进行配置；2、打开C

5、5000运行文件，进入CCS2.0开发环境；3、建立新的工程文件；4、编辑源程序“xx.c”/“vectors.asm”/“xx.cmd”5、编译源程序→链接程序→执行文件（.out）；6、装载程序到内部存储器；7、复位DSP；8、执行程序，检查运行结果（寄存器、存储器、端口等）。六、设计进度安排时间地点学号备注周1上午理B101全体学生课题介绍,分组,答疑,查资料周1下午图书馆全体学生查资料、方案论证、系统整体设计周2全天理B101第一组基本部分设计硬件测试与软件调试周3全天理B101第二组基本部分设计硬件测试与软件调试周4全天理B101第三组基本部分设计硬件测试与软件调试周5

6、全天理B101全体学生扩展部分设计与调试，撰写课程设计报告第一天：课题介绍，答疑，收集材料，课题方案论证；第二——五天：分组设计DSP系统方案和相应C语言程序，在实验装置上进行硬件测试，并进行演示；编写设计说明和使用说明书。七、考核标准分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等。根据完成设计程序、硬件测试、答辩、出勤情况由指导老师集体研究、综合评定。八、注意事项1、除查阅资料和调研外，学生一般都必须在指定场所进行设计，外出需向指导老师或设计组长请假。2、无故不参加设计者，以旷课论处。严重者取消设计资格。3、所有设计者必须独立思考，独立完成设计，不得抄袭。抄袭者一经发现，取消设计成绩。

7、按时完成设计任务，设计的最后一天交清设计文件资料。3