2《湖心亭看雪》

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1、《湖心亭看雪》2007湖南永州（三）阅读下列诗文，完成20～24题（13分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”西湖袁宏道从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。

2、午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！21．用“︱”划分下列一句的朗读节奏。（2分）此时欲下一语描写不得。22．试简要分析“独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。（3分）23．《湖心亭看雪》写的

3、是雪后的西湖，《西湖》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。（2分）24．《湖心亭看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（2分）2007威海市（二）阅读下面语段，完成13-14题。（4分）13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。（2分）14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（2分） 2007年达州市（三）阅读下面的古诗文，完成16—20题。（14分）　　  　　【甲】江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。【乙】湖心亭看雪张岱 

4、  16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）（2分）  A、是日更定莫衷一是  B、更有痴似相公者更深夜色半人家  C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈  D、湖中焉得更有此人且焉置土石  17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）  大雪三日，湖中人鸟声俱绝。  翻译：  18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？  答：    19、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2分）  答： 

5、   （2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。（2分）  答：   20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（）（2分）  A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。  B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。  C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。  D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。2008年中考《湖心亭看雪》试题2008年常德市阅读下面两篇文言文，完成18－22题。（甲）湖心亭看

6、雪张岱（乙）满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田

7、之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。18、解释下列句中加点的词。（4分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此（2）是日,更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地适与余近19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（　　）（2分）A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城

8、居者未之知也。21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景　　的特点；乙文则表现了满井早春　　　的特点。（2分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。（4分）2010年中考《湖心亭