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时间:2019-09-24
《2018年班主任计划方道礼》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018〜2019学年度上学期班级工作计划六(四)班方道礼一、班级情况通过对学生们一学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六(4)班建设成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:我班共有学生57人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。二、十好
2、行为训练1、写好字措施:进入课程改革后,课程计划取消了固定时间的写字课,大部分老师们对写字教学不很重视,认识不到位,忽视了抓学生的书写。学生在书写方面存在很多问题,学生缺乏良好的书写习惯,字迹潦草,行款不整齐,卷面不整洁,姿势不正确,握笔不规范,写错别字等现象。2、读好书措施:选择好学习环境,首先要让自己静下来,选择一个安静的环境。培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写。多多鼓励自己,学会一道题,记住几个公式,都要有成功感•.这样才让自己有兴趣.最高兴的时候学最难的知识。合理安排好时间了..学会调节和利用自己的生物钟,事
3、半功倍。3、唱好歌措施:唱会一首歌,并不等于把一首歌唱好。要唱好一首歌必须仔细地剖析歌曲的主题思想与内容,领会作者的创作意图和歌曲风格,然后进行歌曲演唱的总体构思与设计,通过声音把构思与设计形彖地表达出來。我以为,要唱好歌,就应该在以下几方面下功夫。要有一定的歌唱方法歌唱是符合学生心理与爱好的活动。4、扫好地措施:我们每一个人都会扫地,但不是我们每一个人都会扫好地。记得有一次同学扫地没扫干净,被老师罚扫地一个星期,他们没把地扫干净的原因是他们扫地时,东一扫把西一扫把,才没有把地扫干净。我每次扫地时,都按着顺序从前往后扫,要么从后往
4、前扫,所以扫的十分干净,老师夸奖我,同学们评我为劳动委员。5、穿好衣措施:小学生穿衣要考虑到颜色,面料,款式就差不多了。首先从颜色说起,必须选择比较亮,浅色系列,温和一点一点的颜色,粉色是小孩子最喜欢的颜色,让小孩子给人活泼可爱的感觉。再者就是面料要软一点,柔和一点,最好是棉质的。6、说好话措施:不是孩子不会说话,而是不能说脏话,说不文明的话,说不礼貌的话;述有,我们现在大多是独生子女,家长宠爱过多,很多小孩说话喙声喙气。这其实妨碍了孩子的心里成长,所以,我们还要求说话要大方,不喙声喙气地说话。我们要求孩子说话要文明,要有礼貌,要
5、大方!为什么要抓“走好路?”7、行好礼措施:头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,日行一善,做一个有道德的人!主持人1:日行一善就是多做善事、好事,积善成德。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道徳家庭社会乃至对国家不利的事。H行一善让我们心中怀有善念,学会感恩。8、走好路措施:我们每一个同学都会走路,但说起走好路就不同了。有一次,放学时我看见有一位同学拿着一本故事书边看边过马路,当时正好一辆汽车在马路上驶过,差一点就
6、撞上那位同学,幸好司机刹住了刹车,否则一场残忍的车祸就发生了,就是因为像这一些小小的意外才让残忍的车祸发生,所以我们要在走路时要远望前方,注意交通安全,珍爱生命。扫好地,走好路。行为归范我做到。9、排好队措施:“照相”法,即在教师给学生排好队后,让学生用自己的小手模仿照相机,把左右两边的同学“照”下来,让学生在兴趣中记住自己的位置,同时,也帮助左右两边的同学记住了位置。这种游戏的方法,不仅使学生产生浓厚的兴趣,而且使同学之间增进了友谊,培养了学生互相关心、互相帮助的精神。10、做好操措施:体育锻炼时最基本的目的,其次是锻炼小学生的
7、艺术感知能力,今天的体操越来越像一套舞蹈,那是为了促进小学生左脑右脑发达的协调性,陶冶他们的情操。再次也有放松大脑和身体的作用。三、十会训练1、学会学习措施:在每节课之前,快速预习是一个好学生的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异,不必强求一律,有的同学是边读书边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课时注意。当然,预习方法可以多种多样,一种方法不可能适合于所有学生,但在预习过程中还是要善遍注意两点。刚
8、刚开始预习的学生,先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点,一直坚持下去,收到一定效果后,再适当扩展预习的科目。2,要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后,根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习
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