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《2018教师德育工作计划范文和2018教师校本研修个人计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018教师德育工作计划范文一、践行师德面对新的一个学期，我结合自己个人的实际情况和学生的实际情况，注意自己的师德形彖,重视对学生进行品德教育，为了更好的开展德育教育，现将本学期的德育作如下计划1、加强学习，勇于创新。我将认真学习教育科学理论，提高履行师徳修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。2、参与实践，总结经验。我要在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会实践,不断学习，不断锤
2、炼，不断深化，不断升华，时刻以教师高尚的道德修养严格要求白己。3、相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之,其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此,我也将要这样做的。与同事之间相互配合，相互支持，形成了良好校园工作坏境。二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀，渗透徳育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。学生血对新学期，作为科任老师，在这学期里我将重点关注学生的个性形成，关注学牛的感情世界
3、，以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。2、加强规范学习，渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。3、加强教师自身修养，渗透徳育。教师还应当是一位优秀品徳的播种者。一位教育家说过:没有爱，就没有教育。爱学生，是做好•一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品徳层次才会在我们的教育卜•得到有效的捉高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道叩勺效果。4、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习.生活及心理上的顾虑，使
4、其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习Z'Po同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。三、关注学生心理健康教育针对于学生，面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化，学生思维能力还不完善且思想波动大，因此我将注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。使学生能及时走出心理误区。避免由于思想、心理存在误区而影响学习成绩。我将要和家长及吋联系，了解和掌握学生心理健康教育的方法，注重关注学生自身良好心理素质的养成，
5、帮助家长营造家底心理健康教育的良好环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。2018教师校本研修个人计划校本硏修是通过对教师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科硏等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来,实现"研与修"一体化,进而促进教师专业化发展的活动形式。”校本硏修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念的翻新,而是理念上的一次重建。我校开展了从有效教学到高效课堂,全面推进素质教育。其
6、关键就在于我们教师专业化水平的提高。为进一步推进校本研修工作,立足教硏,聚焦课堂,改进教学方式，提高教学效率,提升我们教师专业化水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。因此，我制定符合自身专业和特点的年度校本硏修计划O一、指导思想通过校本教硏，促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。二自身素质分析1、教学过程中不善于引导、总结，反思。总是对学生作总体关注,却常常会忽视一些个体差异。使得学生学习情况参差不齐。2、在教学过程有急于求
7、成的情况,对学生的耐心不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的不够细致。3、工作的精益求精度不够,个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。三、年度目标1、吃透校本研修的基本理念和方法，设计适合自已的校本研修规划。2、根据硏修的过程及学习与实践中的反思,撰写1-2篇高质量的教学论文，争取发表1篇。3、加强学习,探索教育教学规律,积累硏究课题的经验。4、通过硏修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。四、个人专业发展目标1.以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步硏究教学方法，促进自
8、身教学水平的提高。2、采取多种多样的教学研究方式，对自己的教学行为进行分析与反思，从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。3、学习与实践相结合,进行充分的反思，不单单只是运用其他教师的教育教学方法，更重要的是集合自身以及本班学生特点,进行适当的整合运用。4、现代化技术水平上一个台阶,进一步学习课件制作
