2018高三班主任工作计划与2018高三英语复习计划汇编

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1、2018高三班主任工作计划与2018高三英语复习计划汇编2018高三班主任工作计划.班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，以保证学生的健康成长。有了工作计划，就能止确检查自己的工作情况，同时，学校、学牛也可依据计划检查、督促班主任工作。那么，班主任的工作计划该怎么制定呢？一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态.1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往

2、届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围.1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每…位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制.设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人

3、负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全而负责班级学习工作开展学习竞赛活动开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教窣空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友学习上的好帮手，以自己的身

4、体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀

5、升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高,注重效率，形成合力。初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实

6、实地工作我深信天道酬勤，但求无愧于心。2018高三英语复习计划.一、指导思想.面向XX年高考，以全面贯彻落实新课程改革的教育精神为指导,紧紧围绕课改区的命题特点和命题方向，积极主动地开展教学研究工作，落实学科教学常规，营造良好的教研氛围，不断改革课堂教学，探究科学有效的高三课堂复习教学模式。针对我校学生普遍英语底子差、基础薄的实际，在平时的英语教学中，在重点抓阅读的前提下，要长期不懈地培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。二、高考英语复习中的误区.1.以语法为纲的教学思路在部分教师的思想和教学行为上仍然占据着相当重要的地位，将语言基

7、础知识教学与语篇教学截然分开。2•将语言输入和语言输出截然分开，忽略了读与写的结合•。3•复习过程中的以教师讲，学生听为主的传统做法，致使学生不能很好的发展自主学习的能力。4•不注重学法指导，过分强调知识的传授。5•阅读训练方法不得当，只重视让学生读文章，忽略了语篇分析能力的培养。6•只重视教书，忽略了育人，忽略了对学生进行人生观的教育。三、教学目标与备考原则1、明确方向面对XX年的高考，教师必须明确高考要考什么以及怎样考有目的有计划的组织好高考复习否则复习就要走弯路，造成事倍功半的结局。回顾近几年高考英语试题，我们发现近几年高考英语

8、试题主要围绕英语语言知识与英语语言运用两方面进行。语言知识题的命题原则为：在保证知识覆盖面的基础上，尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用的命题原则为：(1)语言必须放在实际的并尽可能不同的情景中运用(2)语言必须适合