20xx-20xx学年第二学期高二(1)班班主任工作计划

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1、20xx-20xx学年第二学期高二(1)班班主任工作计划20xx-20xx学年第二学期高二(1)班班主任工作计划高二是承前启后的学期，高二第二学期学生们面临着学完新知识、准备高考复习的重要时期。纵观上学期班主任工作，有优点也有不足，本学期班主任工作的中心是“思想上成熟起来，学习上冲刺起来”，继续发扬优点，改进工作中的不足，现将本学期工作制定如下计划：一、班级组织建设以自我管理为中心1、抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。良好的纪律是搞好教学的前提条件，不以规矩，不成方圆。漫长的寒假生活使学生最初养成的一些好

2、习惯荡然无存，因此，在新学期开学，便要狠抓纪律，并要求每位学生都要严格要求自己，自觉遵守纪律。2、发挥班干部及值日班长的作用班主任只有一个，不可能天天跟在学生屁股后面跑，因此，如何充分发挥班干部的作用是关键。要求班委分工明确、各司其责；另外，要求全体参与班级管理，每天派一名学生值日，抄写课程表、书写名言警句、记录当天的上课、学习情况，晚上修养课时进行总结，读一篇有意义的文章并概括总结自己的感悟。3、提咼学生的自我管理意识日常工作中，不断向学生灌输一种自我约束、自我管理的思想，让学生充分认识自我管理的意义和重要性，力

3、求达到通过自觉的行动，使自我得到完美的发展。二、班级教学管理以“会教”、“会学”为中心1、教师要顺利的完成教学的各个环节的任务，必须自始自终对班级进行有效的管理。实际中，我将努力在学生中培养竞争意识，在班内形成“你追我赶”的比学风格，让学生意识到学习是一件快乐的事。让他们在比中学，在学中比，让他们学得开心，有收获，那就是我最大的满足。2、指导学生树立正确的学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养学生的“团结、勤奋、求实、创新”的学风,形成优良班风。能让学生养成良好的学习习惯，将对他们终身受益，对我而言，也是最大的

4、收获。3、面向全体学生，顾全大局，做到抓两头，促中间，争取全员进步。成绩好、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对表现较差的学生要经常关注，及时表扬他们的每一点进步，鼓励他们跟上班级的整体步伐；中间力量尤其不能忽视，也要紧抓不放。本学期将实行“一帮一”、“二帮一”的学习活动，即优、差生结对子，实行学习责任小组，互相帮助、互相学习、互相竞争、共同进步。三、其它方面1、加强思想教育充分利用班会、自习课，对学生进行思想教育，深入了解掌握学生的思想，每学期至少与每位学生有一次认真的谈话，

5、了解学生的心理变化，发现问题，及时弥补。力争作好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。2、紧抓卫生工作抓好班级卫生工作，力求责任到人。班级建立卫生值日组，建立卫生轮流制度，以小组为单位，担任一天的卫生任务。教室要一天两次清扫，每周进行一次卫生大清扫；卫生区的卫生做到天天清扫并保持清洁。班内设立卫生委员，协助班长负责卫生安排与督促、检查、评比，评比结果纳入各小组的综合评比中。3、搞好师生关系公正合理、一视同仁，对全班每一个学生负责，做到一碗水端平，不厚此薄彼，爱甲烦乙。课间，多与学生沟通,了解学生的心理动态，

6、做好学生的心理辅导工作，让学生感到老师是他们最亲近的人，努力做学生的良师益友、慈母严父。努力为学生创设被理解、被关怀、被尊重的宽松氛围,让学生深刻感受到“家啪勺温暖，感受到同学的关心，感受到老师的爱护。总之，计划只是开始，实施才是重要环节。作为一名班主任，我将拥有爱心、信心、细心、恒心，还有“将心比心”,努力作好自己的本职工作，为学生创设良好的学习氛围，尽自己的最大努力管理好班级，做一个“多心眼”的人，让学生开心，让领导放心，让家长宽心。20xx-20xx学年第二学期高二（1）班班主任工作计划第二篇：20xx-20

7、xx学年第二学期四（2）班班主任工作计划1800字20xx-20xx学年第二学期四年级（2）班班主任工作计划本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：、指导思想:进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会

8、素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。二、班级基本情况分析：我班共有44位学生，全部是新生，其中女生22人，男生有22人，大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗