预科班语文周考

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1、预科班语文周考（三）试题（时间：40分钟满分：54分命题：范依强审核：王玉）班级：姓名：总分：一、基础知识及其运用（共24分）1、“腹有诗书气自华”，大量背诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。请规范地填写下列名句。（10分）（1）子曰：岁寒，。（2）潮平两岸阔，。（3），听取蛙声一片。（4）绿树村边合，。（5）何当共剪西窗烛，。（6），夜泊秦淮近酒家。（7）《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：，若出其中；，若出其里。（8）《天净沙·秋思》中点出作者浓浓乡愁的句子是，。2、给下列加点字注音

2、（4分）酝酿（）应和（）澄清（）贮蓄（）3、找出下列有两个错别字的一组（）（2分）A、花枝招展抑扬顿挫抖擞精神归雁洛阳B、德高望重返老还童津津乐道绿扬阴里C、行云流水秋风萧瑟辛甚至哉伫蓄绿色D、烘托喧染舒活筋骨江天寥阔山岛竦峙4、王华同学在春节期间收集了许多有关“牛”的对联，下面的三副中有一副存在小毛病，请你帮他找出来修改。（3分）（1）上联：牛耕沃野千山笑下联：红梅映雪小院香（2）上联：人勤一世千山绿下联：牛奋四蹄万顷黄（3）上联：春来紫燕舞下联：节到黄牛忙有毛病的是第副，应改为。5、选出下列有语病的

3、一项（）（2分）A、过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。B、小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖逢中长出小苗。C、世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。D、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。55、下面的文字优美生动，读一读，然后在横线上填上恰当的语句。（3分）生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，，；，汹涌澎湃，浩浩荡荡。二、阅读理解（共30分）（一）

4、阅读下面文言文，完成后面的问题（15分)甲：近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。乙：蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。7、解释下列加点词（

5、4分）（1）父子相保（）（2）马无故亡而入胡（）（3）今日不雨（）（4）渔者得而并禽之（）8、翻译下列句子。（2分）近塞之人，死者十九。译：9、第一则中的“塞翁”对生活中的祸福抱着怎样的心态？第二则中的鹬蚌又有着怎样的心态？（4分）10、第二则寓言讲述的道理是什么？（3分）11、由第一则寓言流传下来的成语是，由第二则寓言流传下来的成语是。（2分）（二）阅读下面说明文，完成12------16题（共15分）5　　晋祠　梁衡　　从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿

6、堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠。　晋祠的美，在山，在树，在水。　　这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。　　这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见

7、长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈的，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。　　这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。

8、水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”。当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕是在水上飘着的吧！　然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。　　一是圣母殿。它建于宋天