雅言传承文明 经典浸润人生 主题团日活动

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1、重庆市委三届四次全委会提出,在全市开展经典阅读活动。重庆市委宣传部发出通知,要求全市所有党员领导干部把阅读经典作为人生追求、职业责任、生活时尚,还提出要创新形式,把经典阅读打造为重庆的文化品牌。市委书记薄熙来亲自策划和具体指导了《读点经典》丛书的编辑出版,并为丛书写序。薄熙来在序言中说:“生命有限,知识无限,人们在走完人生之路时,恐怕连人类知识财富的百分之一也未及领略,而当今工作紧张,能拿出的学习时间又十分有限。为提高生命的知识含量和学习效率,就一定要读经典,看精品,以便在有限的时间获取更有价值的知识。请制定以‘‘雅言传承文明经典浸润人生’’为主题的的活动策划书附:参考示

2、例西南大学经典诵读文化节实施方案经典是古今中外的文化精华、传世之作,也是引领中国走向独立、富强的共产党人在书写英雄史诗之时,留下的许多奋进、感人至深的文化经典。重庆市委在全市范围内开展学习经典系列活动,一股轰轰烈烈的诵经典、尊传统之风在巴渝大地蔚然兴起。全市先后开展了“走进春天走进经典”、“风雅颂”等经典诵读活动,在全市人民中形成了回归传统文化,振奋精气神的良好氛围。西南大学作为国家教育部直属重点高校,211工程重点建设大学,具有百年建校办学的悠久历史,有着深厚的文化底蕴和弘扬经典的传统。为进一步深入贯彻落实党的十七大提出的“弘扬传统文化,建设中华民族共有精神家园”的号召

3、,我校继续深入推进以传统节日为主题的经典诵读活动。学校组织开展诵读经典文化节,其目的重在挖掘和传承古今中外文化精华,探究和领悟经典文化对促进现代社会发展的巨大动力,激励和促使青年学子,包括全体教育工作者,通过诵读、领悟经典文化的精髓,教育和引导全体师生,特别是青年大学生摒弃人心浮躁,急功近利,诚信缺失,道德危浅的思想和意识,传承中华民族的传统美德,不断增强对中华文化的民族认同感和自信心,用博大精深的优秀中华文化滋养人文情怀,增强爱国情感,塑造社会责任,培养民族精神,从而促进全社会形成和谐、文明的社会风气。一、主办单位素质办、校团委、学工部二、承办单位文化与社会发展学院等三

4、、活动主题励志勤学修身爱国四、活动目的传诵经典篇章,弘扬传统文化;滋养人文情怀,增强爱国情感;塑造社会责任,培养民族精神。五、活动意义本次活动将促进经典文化在全校传播,引导全校学生掀起学习传统文化、诵读文化经典的新浪潮,培养个人的文化素养,提升自身文化素质,促进学生在人文修养方面的进步,培养懂得传统、懂得经典、懂得文化、懂得修养的人才。六、活动口号传诵经典,修身励志,弘扬传统,振兴中华七、活动原则全员参与,内外结合,形式多样,生动活泼八、活动时间九、参与人员各学院学生和部分教职员工十、活动内容(一)学校活动启动仪式暨文化讲坛1.时间:3月12日2.地点:学校音乐厅3.邀请

5、嘉宾:校领导,学生处、团委领导,各学院领导4.参与人员:各学院师生代表5.活动内容:(1)童声诵经典(2)校领导讲话,宣布“经典诵读文化节”正式开始(3)学生代表发言(4)教师代表发言(5)咏古乐(6)文化讲坛第一讲“我读经典”征文大赛1.时间:3月中旬—4月中旬2.活动对象:全校学生3.活动内容下发活动通知至各学院,由各学院组织征集稿件,报送15—20篇作品;由评委老师对报送作品进行评审,评选出组织奖若干名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名和优秀奖若干名。要求:参赛选手的文章为原创,体裁与字数不限,内容要围绕经典进行创作。可以是自己对于经典中语句的独到见解,也可

6、以是对于经典所代表的文化观点。“经典写意”书法绘画大赛1.时间:3月中旬—4月中旬2.活动对象:全校学生3.活动流程:本次活动采取学院推荐和自主报名两种形式结合。每个学院至少推荐5人参赛,其他可通过自主报名参赛。可在南北区樟树林设点供个人报名。4.比赛形式:本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。(1)初赛:参赛选手上交作品至主办方。由主办方组织在田家炳广场展示并邀请评委选评,选出50名选手左右进入复赛。(2)决赛:所有复赛选手在田家炳广场现场书写、绘画,展示由评委现场点评,选出30个入围作品。(3)颁奖:将30件获奖作品在“颁奖典礼”上展示,由专家现场评出一、二、三等奖依

7、次为5个、10个、15个并即时进行颁奖环节。注:各参赛选手上交的书法作品均必须为毛笔书法且内容为经典选句,绘画作品为中国画。“经典心得”经典演讲比赛1.时间:4月底—5月下旬2.参赛方式:各学院推荐2—3名参赛选手与个人报名参赛相结合3.活动程序(1)初赛:每位选手围绕经典准备讲稿(两分钟),于4月底在26教学楼进行初赛,选出30人进入复赛。(2)复赛:每位选手围绕经典准备讲稿(三分钟),于5月初进行复赛,选出10人进入决赛(3)决赛:每位选手围绕经典准备讲稿(三分钟),于5月23日进行决赛,评出一、二、三等奖。颁奖典礼暨端午

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