进度表(计划)1

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1、2012—2013学年度第一学期安定区大城小学（语文）学科教学进度安排表科目语文教学班级四年级一班教科书名及册数北师大版小学四年级语文第7册上课日期20120827每周节数6总授课节数96节周次时间教材内容（第一课）至（第二十七课）节数起止18.27——8.311.《师恩难忘》（2）2.《孔子和学生》（2）3.《语文天地》（2）629.3——9.71.“作文”（2）2.《故事二首》（2）3.《走月亮》（2）639.10——9.141.《飞向月球》（2）2.《语文天地》（2）3.《爱我中华》（2）649.17——9.211.《草原》（2）2.《中国结》（2）3.《语文天地》（

2、2）659.24——9.281.《落花生》（2）2。《拾穗》（2）.3.《语文天地》（2）6610.1——10.5国庆休假710.8——10.121.“作文”（2）2.《飞夺泸定桥》（2）3.《桥之思》（2）6810.15——10.191.《语文天地》（2）2.“作文”（2）3.《美丽的集邮册》（2）6910.22——10.261.《罗斯福集邮》（2）2.《语文天地》（2）3.“作文”（2）61010.29——11.21.《地名》（4）2.“作文”（2）61111.5——11.9期中检测和教学评价1211.12——11.161.《钓鱼的启示》（2）2.《谁说没有规则》（2）

3、3.《语文天地》（2）61311.19——11.231.“作文”（2）2.《中华民族的最强者》（2）3.《月光曲》（2）61411.26——11.301.《林中乐队》（2）2.《语文天地》（2）3.“作文”（2）61512.3——12.71.《一枚金币》（2）2.《散落的钞票》（2）3.《毽子里的铜钱》（2）61612.10——12.141.《语文天地》（2）2.《扫一室与扫天下》(2)3.《井底之蛙》（2）61712.17——12.211.《三颗纽扣的房子》（2）2.《语文天地》（2）3.《瑞雪图》(2)61812.24——12.281.《下雪的早晨》（2）2.《语文天地

4、》（2）3.“作文”（2）61912.31——1.4期末复习质量检测201.7——1.11本学期工作总结备注2012—2013学年度第一学期北师大版小学《语文》第七册教学计划一、教材简况：本册教材仍沿袭前面六册教材的编排特点，采用主题单元形式。全册书共12个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个“语文天地”。其中第七单元“地名”为开放单元。这些单元分别以“师生”、“明月”、“民族之花”、“收获”、“桥”、“方寸世界”、“尊严”、“音乐”、“金钱”、“大与小”、“风雪”为主题，为我们阐述了一些引人深思的道理，牵涉到生活的方方面面。课文下面依次列出要求会认写的字，最下面是供学

5、生思考的问题。全册22篇课文，有故事、诗歌、古诗、评论、说明文、散文、骈文、词等，加上语文天地中的自读课文，题材多样、文质兼美，可以激发学生学习语文的兴趣。本册语文天地的设计同三年级一样，分为“日积月累”、“开卷有益”、“畅所欲言”。“笔下生花”等项目，“金钥匙”和“自检”仍延续。1、认识81个汉字，正确书写257个汉字，养成主动识字的习惯。书写规范、端正、整洁。2、积累一定数目的名言警句、谚语和古诗词。3、学写摘录笔记，交流展示自己的摘录笔记，提高阅读能力，养成阅读习惯。4、继续培养学生收集处理信息的能力，整理自己需要的资料。5、熟练阅读28篇诗文，背诵四篇。在阅读中会自

6、己提出比较有质量问题，会处理所提的问题，基本上能自行解答提出的问题，通过讨论，纠正或完善自己的认识，能对照译文读懂古文，基本上养成良好的阅读习惯。注意把阅读和语文基础知识基本技能的学习及各种学习实践结合起来。6、在口语交际活动中，力求学生做重点发言人，做讨论的主持人，分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见。使学生树立对错意识，提高分析、判断、综合的能力。7、写日记，使习作与生活紧密结合。写作和阅读结合，续写，仿写，补写，还包括写发言提纲。写作与综合性学习活动相结合。开始练习写真实的作文，写有情有意（有中心）；有血有肉（内容具体）；有声有色（生动）；有条有理（

7、结构清楚）。教给学生三种修改的方法——自己读、请人提意见和冷处理。教学中应注意的几个问题：1、识字教学在四年级语文教学中仍然占有重要地位，但不做为教学重点，要求学生运用多种识字方法，独立识字。要继续培养学生对学习汉字的兴趣，继续坚强在语言环境中识字、切忌为完成识字任务而挫伤学生的学习兴趣。四年级学生的书写错误较多，要发挥创造性，采用多种形式，形成识字写字、纠正错别字的环境氛围，指导学生通过反复实践逐步做到正确用字，养成良好的书写习惯。2、注重词、句教学。中年级是培养学生理解词和句的重要阶段，四年级学生由于阅读量增大