遗传学 第二章

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1、第二章孟德尔定律(Chapter2Mendel’sLaw)在孟德尔以前,人们虽然看到,猜想,甚至运用遗传规律,但是,没有研究遗传规律。主要缺少科学的方法。孟德尔(GregorJohannMendel,1822-1884)孟德尔(1822-1884)奥国布隆(现在捷克的布隆偌)人。从1856年起开始豌豆试验。其基本方法是杂交。经过近10年的潜心研究,孟德尔发表了他的研究报告“植物的杂交试验”。其内容可概括两个遗传学定律。分离定律,自由组合定律孟德尔杂交实验的时代-正直欧洲大量开展植物杂交试验。孟德尔对前人杂交实验研究缺点的认识:没有对杂交实验的子

2、代不同类型分类,并作数量统计;也没有比较不同时代不同类型的数量统计。选择豌豆作为研究材料的理由:1、豌豆具有稳定的易于区分的性状;2、自花授粉且闭花受精;3、豌豆豆荚成熟后籽粒都留在豆荚内,便于各种类型籽粒的准确计数。几个基本名词性状(character)——是生物体形态结构特征、生理生化特性、代谢类型和本能行为等,主要由遗传基础决定,其具体表现还与环境条件有关。单位性状(unitcharacter)——由一对等位基因控制的某一种可以区分的性状,可用于遗传分析。相对性状(contrast/relativecharacter)——由等位基因所决定

3、的同一性状的不同表现型。显性性状(dominantcharacter)——为等位基因中显性基因所决定的性状,杂合体中得以表现。隐性性状(recessivecharacter)——等位基因中隐性基因所决定的性状,只有在隐性基因纯合时才得以表现。Mendel’sgarden,asseeninthe1980s第一节分离定律(LawofSegregation)一、分离现象7对相对性状:子叶饱满度(饱满-皱缩);子叶颜色(黄-绿);花色(红-白);成熟豆荚分节否(不-分);未成熟豆荚颜色(绿-黄);花位置(腋生-顶生);植株高低(高-低)。GregorJ

4、ohannMendel(1822-1884).Mendel’sexperimentswiththegardenpeaestalishedthebasicpostulatesforthetheoryofinheritance.杂交实验方式P饱满(♀)皱缩(♂)饱满F1(firstfilialgeneration)F2(secondfilialgeneration)饱满(5474):皱缩(1850)3:1自交(selfing)基本概念纯系(pureline):经多代自交或长期近交(动物)所获得的高度自交系。亲本世代(parentalgenerat

5、ion,P):杂交时的双亲世代。子一代(firstfilialgeneration,F1):由亲本世代杂交所产生的第一代。子二代(secondfilialgeneration,F2):由F1代自交或杂交所产生的下一代。正反交(reciprocalcross):第二个杂交与第一个杂交的双亲相同只是性别互换。杂交实验的特点:1、一对相对性状不同的个体杂交,F1代只表现显性性状;2、F2代形成了与亲代相同的两类性状,称为分离现象;3、F2代两种类型之间的比例为3:1。在设计的多个杂交试验中,都得到了类似的结果。孟德尔实验的原始数据二、遗传因子假说1、

6、遗传性状是由遗传因子决定的;2、每一个单位性状都是由一对遗传因子控制的,在个体中成对存在;3、生殖细胞中遗传因子只有每对遗传因子中的一个;4、每对遗传因子中,一个来自父本,一个来自母本;5、形成生殖细胞时,每对遗传因子相互分开,分别进入生殖细胞中;6、生殖细胞的结合是随机的;7、每种单位性状中遗传因子存在两种形式,其中某一遗传因子只有纯合时才表现出某一性状,另一遗传因子在纯合或杂合时都可以表现出某一性状。三、遗传因子图解几个基本概念等位基因(alleles)——位于同源染色体上相同位置上,控制同一类性状的基因(遗传因子)。基因型(genotyp

7、e)——又称遗传型,指细胞或生物体的遗传组成总合。表现型(phenotype)——简称表型,指特定基因型在一定环境条件下所表现的性状。纯合体(homozygote)——指纯合基因型的细胞或个体,其等位基因呈同质状态,可真实遗传。杂合体(heterozygote)——即杂合基因型的细胞或个体,一个或几个座位的等位基因呈异质状态。分离定律的内容一对基因在杂合状态下互不沾染,保持其独立性,在配子形成时,又按原样分离到不同的配子中去。通常情况下,配子分离比是1:1,F2代基因型分离比是1:2:1,F2表型分离比是3:1。四、分离定律的验证1、测交(te

8、stcross):被测个体与纯合隐性亲本的杂交。一方面,验证被测个体的基因型,另一方面,检测被测个体产生的配子类型和数量。2、自交(selfing):

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