诊断病理学大纲

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1、诊断病理学教学大纲Diagnosispathology一刖吞诊断病理学是一门实践性很强的学科，是介于基础医学与临床医学之间的桥梁学科。诊断病理学是病理医生根据临床科室送来的病理标木（手术标木，各种活检，穿刺及脱落细胞）为临床不同疾病提供诊断。它不仅包括对各种活体标木的诊断，也包括对尸检的诊断。诊断病理学是病理学的一•个大分支，是为病人的医疗服务中不可缺少的重要组成部分。诊断病理学由组织病理学与细胞病理学两部分组成。目前随着医学生物学各分支的迅速发展，病理医生已能结合各种辅助手段如免疫组化、组织化学、原位朵交、免疫荧光、PCR等技

2、术作出更粕确的诊断。因病理诊断具有复杂性、独特性和定性性，故病理医生必须有高超的病理诊断水平，病理诊断理论课学习尤其重要。因此在诊断病理学教学过程屮应坚持理论联系实际，让学生进入“病理医纶”的角色，担当起基木职责，并为其误诊承担责任，在讲课中与临床病例进行联系，讲清课诊可能造成的示果，并辅以讨论、典型病案分析，通过讨论活跃课堂气氛，提高学生听课吸收效果，使学生掌握各系统常见病多发病的分类、病理组织学特点、分了遗传学特征，为临床捉供准确的病理诊断，指导临床诊疗的实施。诊断病理学的教学要结合实际见习，采用多头显微镜示教让学生看教学片

3、，讲解镜下切片，强调肉眼与镜下的统一性，临床表现与病理所见的统一性，加深对病理知识的理解。共195学吋，分两学期，理论课90学时，见习105学时。二内容与要求第一章临床病理学基础知识（6学时）（-）教学口的与要求1、了解活检标本类型及來源2、熟悉常见组织器官标木肉眼检査和组织学取材方法3、了解进行诊断病理学时间所需的设备以及实验建设。（二）讲课内容1、讲述组织取材规范及注意事项。2、按照Akman外科病理学取材规范讲述常见标本肉眼观及取材方法。3、讲述冰冻切片的取材规范4、讲述病理科医生应该了解的辅助技术手段，如电镜检查、分子生

4、物学技术、流式细胞术、免疫荧光、免疫组化等5、讲述病理材料的存档6、讲述病理医生应如何与临床医牛沟通7、病理报告的要求。8、病理诊断对患者的影响及课诊、漏诊的后果9、病理诊断对医疗实践的指导作用第二章消化系统疾病（9学时）（-）教学目的与要求1、掌握胃溃疡、食道癌、胃癌、肝癌、结肠癌的病理诊断。2、掌握结肠腺瘤、胰腺癌、阑尾炎、胆囊炎的临床病理特征。3、了解胃肠道间质瘤的主要病理特征。（-）讲课内容常见恶性上皮來源肿瘤的病理形态及临床特点。1、食道癌2、胃癌3、结肠癌4、肝癌4、胰腺癌癌前期病理改变1、结肠腺瘤的病理形态与鉴别诊

5、断炎症性病变的病理形态及临床特点1、胃炎2、胃溃疡3、阑尾炎4、胆囊炎间叶性肿瘤主要临床病理特征。1、胃肠间质瘤第三章鼻腔、鼻窦、鼻咽及喉疾病（3学时）（-）教学目的与要求1、掌握鼻腔鼻咽癌、乳头状瘤及内翻性乳头状瘤的病理形态。2、了解鼻息肉、血管瘤的临床病理特点。3、掌握喉癌的病理形态（二）讲课内容1、鼻腔及鼻窦常见的良性和恶性肿瘤的病理形态。2、鼻咽喉的炎症性病变的病理形态。3、喉鳞状细胞癌的病理形态第四章呼吸系统疾病（9学时）（一）教学目的与要求1、掌握肺癌、间皮瘤、肺结核及真菌病的病理形态。2、了解痰及支气管镜活检的方法

6、及意义。（二）讲课内容1、肺癌的分类、病理形态及临床特点，肺部转移性癌的鉴别诊断。2、肺炎症性病变：肺结核、结节病、炎性假瘤的病理特征。3、间皮瘤的病理特征第五章乳腺疾病（6学时）（一）教学目的与要求1、掌握乳腺癌、纤维腺瘤及小叶增牛.的病理形态及主要临床特点。2、熟悉导管乳头状瘤的临床病理特征。3、了解乳腺炎的临床病理特点。（二）讲课内容常见肿瘤的病理形态。1、纤维腺瘤、导管乳头状瘤2、乳腺癌3、乳腺上皮增牛性病变4、乳腺炎症性病变。第六章淋巴结疾病（9学时）（一）教学目的与要求（二）讲课内容第七章软组织疾病（9学时）（一）教

7、学目的与要求（二）讲课内容第八章骨和关节疾病（9学时）（一）教学目的与要求（二）讲课内容第九章甲状腺疾病（3学时）（一）教学目的与要求1、掌握甲状腺乳头状癌的病理形态，o2、掌握甲状腺腺瘤的病理形态。3、了解毒性甲状腺肿与甲状腺炎的临床病理特点。（二）讲课内容甲状腺肿瘤1、腺瘤2、乳头状癌、滤泡癌甲状腺肿1、毒性甲状腺肿2、结节性甲状腺肿甲状腺炎第十章泌尿系统疾病（6学时）（一）教学目的与要求1、掌握肾透明细胞癌的病理形态。2、熟悉膀胱尿路上皮病变的临床病理特征。（二）讲课内容肾及膀胱常见肿瘤的病理形态及临床特点。1、肾透明细胞

8、癌2、膀胱尿路上皮肿瘤第十一章男性生殖系统疾病（6学时）（一）教学目的与要求1、掌握精原细胞瘤的病理形态及丽列腺增牛的临床病理特点。2、掌握前列腺癌的临床病理特点。（二）讲课内容1、睾丸常见生殖细胞来源肿瘤：精原细胞瘤等2、前列腺增牛:及丽列腺癌的临床病理特点。