严厉打击非法运输木材行为总结和个人技术学习总结与反省汇编

《严厉打击非法运输木材行为总结和个人技术学习总结与反省汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、严厉打击非法运输木材行为总结一、加强领导，积极宣传为加强此次专项行动的统一指挥和协调领导，我局成立了由副局长为组长八为副组长，各木材检查站负责人为成员的专项行动领导小组。通过发放宣传资料、宣传标语以及在执法检查过程中，积极宣传林业法律、法规、政策，有效地提高了林区群众参与保护森林资源的积极性和法制意识。二、加大执法力度，严查涉林案件针对我县地处赣、粤、闽三省交界处，省际交通发达，打击非法运输木材等涉林违法案件难度大、压力重的特殊处境，为严厉惩处涉林违法人员，我们通过以下措施来加以保证。一是加强与周边县、市林业主管部门的沟通协调，积极开展联防联

2、动工作；二是充分发挥村级防火护林员熟悉当地情况的优势，扩大信息来源，加强源头管理；三是设立有奖举报制度，铺设线人，及时掌握线索，做有案必查、查必究；四是建立流动巡查制度，加强木材流动管理；五是加强对县域内2家木材经营公司、7家木材来料加工厂的定期或不定期检查，进一步规范了木材经营企业的运营；六是坚持以事实为依据、坚持秉公执法；七是加强执法队伍的执法监督，确保执法人员依法执政，树立执法人员新形象。通过以上措施的落实，此次专项行动共查处各类涉林案件9起，其中刑事案件4起（滥伐林木2起、非法运输木材2起）,行政处罚案件5起。三、严格执法程序，规范案

3、件制作每一起涉林案件，都通过：（1）每起案件都召开队务会，进行案情分析、适用法律法规、处罚标准等，确保了执法公开、公正；（2）每起行动案都交政策法规股审核通过，确保行政处罚程序化规范化；（3）添置了电脑、彩色打印机、数码相机等办公设备，进一步完善了证据收集工作，进一步规范了林政稽查综合执法行为，既保护了执法人员，又维护了当事人的合法权益；（4）案件制作统一使用《省林业行政处罚案卷》，案卷内容翔实、整洁、清晰，分类归档，专人保管。此次专项行动虽然取得了一定成绩，但与全县建设生态林业、保护森林资源的要求还存在差距。今后，我局将进一步加强执法建设工

4、作，为我县的绿水青山作出更大的努力。个人技术学习总结与反省首先，自己从一个几乎完全不懂电脑甚至害怕电脑的小“文盲”变成了非“文盲”，也找到了一些学习技术的方法（可能只是针对我自己个人有用吧）。其次，拓宽了知识面，接触到了很多新事物、新概念、新技术、新思想，让自己接受了思想洗礼，发生了好几场“大脑风暴”。只是还有好多知识还未理解接受，需要在进一步的学习中慢慢完善提高。头脑中某些观念也在慢慢转变中。最后，很多能力得到了提高，比如，自主学习能力，技术学习能力等。也许还有一些进步我自己没有意识到吧，记得柏拉图曾经说过:“我们知道许多外部世界的知识，但

5、我们却很难认识自己。”等我寒假回家与其他同学一对比可能就知道了吧。在ICT这门课程的学习过程中我学到的技术基本上都只是粗略知道它大概可以用来做什么，好多软件都还不会用。需要用时能用的起来的可能只有Word,PowerPoint?Execel（不太熟练）。另外可能因为我加入的技术小组是Flash小组，所以对Flash也相对会熟悉一些,不过一旦涉及到Action我也无能为力了。FrontPagc,Dreamweaver,Photoshop都大概会一点吧。在技术学习的过程中我最大的感受就是自己摸索出来的东西比别人教你的在头脑里的印象要深得多。我总结

6、了一句话为“在摸索中提高，在摸索中成长”。因为在小组学习的过程中，大家的技术基础、技术学习能力不尽相同，而且又没有真正的高手，没办法讲大课，几乎都是大家自己自学的。我原本在国庆期间没有回家，呆在学校里，听宗师姐介绍过Flash,所以在组建小组的前对Flash已有一定的了解，也是因为感兴趣才加入这个小组的。在组建小组前我已经向图书馆借了一本Flash的书，之后我又去借了一本关于Flash理论性强点的书（原先那本全部是实例），因此在初期我基本上是看书做实例的，可是有的时候做过之后不久没练又会忘了，学着学着反而越学越没信心了。后来我改变方针就是做之

7、前看一下书，之后凭印象做，忘了也尽量不看书自己摸索试试，实在做不出来了才看书，这效果显然比先前好多了。我觉得其实学习不管是理论知识还是技术知识它们之间都是相通的，很多理论知识上的学习方法在技术学习上只要你稍加变通也是适用的。比如要理解的记忆知识（这在技术学习中表现尤为突出），及时检查学习效果，要及时反馈，当然学的过程中要集中精神，这是无论做什么事都要做到的。不过技术的学习还有其特别要注意的，那就是要多加练习，熟能生巧。在练习的过程中还要注意力争一次做对、力求速度快（前提注意力集中），不能认为只是练习，一边练一边上网，这样容易扰乱你的思路，降低

8、正确率与速度。完成练习后，想一下是否能用别的方法、途径做到，还有就是为什么一定要这样做，没这样做又会是什么样的效果，经常这样想也许你学会一个操作的同时就自己摸索出另