下学期语文教师个人教学计划与下学期高二班主任工作计划汇报

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1、下学期语文教师个人教学计划与下学期高二班主任工作计划汇报下学期语文教师个人教学计划加强学习面对新的课程改革，教育对教师提岀更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己,才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻

2、苦专研，成为新型教师,适应时代发展二•向科硏教师型转变1•在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到〃放〃"活""趣""新""实"。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。2•扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的

3、形式汇报自己的研究成3.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。三〃备〃、〃改〃批'仁〃辅〃查〃是教师的常规工作，每一项都十分重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的

4、社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为学校辉煌的明天贡献自己的一点力量！下学期高二班主任工作计划认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任,学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上,需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班

5、级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。二继续做好促优转差工作对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识

6、，心胸开阔,顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象,四.建立新的班委会并指导班干部开展工作■做好日常班级管理工作班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。五.注意调动各个方面的教育因素班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。四.大力抓好学生的文

7、化课的学习和专业课的学习认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习。由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础,对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理,因此，在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作,使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。我相信，只要努力，加上全班同学的默契

8、配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个O【下学期高二班主任工作计划范文二】本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为一个中心，两个基本点。抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战，十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师，上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不