下学期班主任德育教育工作总结与下学期班级工作总结范文汇编

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1、下学期班主任德育教育工作总结目录第一篇:下学期班主任德育教育工作总结第二篇:下学期班主任德育工作工作总结第三篇:XX八年级下学期班主任德育工作总结第四篇:四年级下学期班主任德育工作总结第五篇:班主任德育教育工作总结更多相关范文正文第一篇:下学期班主任德育教育工作总结在刚刚结束的这一学期里,我班在学校、年级主任的领导及科任教师协调配合下,在德、智、体方面都有进步,但也有不足之处。总结如下:一、德育教育要从小抓起德育教育不应是空洞道德教条,应抓好基本行为习惯的养成教育,在养成教育中进行道德教育,提高学生的道德行为能力。高三年级,学习固然重要,但不能忽略德育教育,我班利用班会时间开展班兴我荣,班衰我

2、耻的讨论会,并组织各组在两操和卫生方面竞赛,结果在学习紧张的情况下卫生成绩经常是学校前六名,两操也起得了很好的成绩。针对迟到形象,我班组织了“纪律是否可要可不要”的讨论会,经常迟到的符彩云、周芸坚决表示,再不迟到,影响班集体,时逢二月,各小组还组织了学雷锋活动。二、调动学生学习积极性,提高学习成绩由于社会、学校、家长对高考升学压力,调动学生学习积极性,提高学习成绩和升学率成了我班的主要任务。但我班学习成绩两极分化严重,针对情况,我主要做了三点:(1)学习经验交流,让孔翔、李檄介绍怎样学好英语,说的全体,实在,很受大家的欢迎,陈鼎了介绍了数学学习方法,尹濃、邓超介绍了成绩进步快的绝招。(2)配合

3、科任教师,对有进步的同学及时表扬和鼓励,增强他们的自信心,更进一步的努力,不断进步。(3)利用黑板报、宣传文章,加强宣传工作。总之,在工作中,还有很多不尽人意的地方。比如,早恋现象,没有完全杜绝,再如,6月17日统测,班上9个同学前后不参加,有无故缺考,请假病假的。这些都是德育工作不尽人意的地方,过去的已经过去,在今后的工作中,还有待于加强学习和总结,完善和解决好不足。第二篇:下学期班主任德育工作工作总结本学期中,42班全体师生认真贯彻执行学校的教育工作计划以及有关文件精神,落实政教处和年级组各阶段班级工作任务,针对上学期存在的问题制定班主任工作计划,按时检查计划的落实。师生密切配合,圆满完成

4、各项工作。现总结如下:1、认真抓好德育工作(1)通过家访了解学生生活环境和家庭学习情况,针对学生情况,做好思想工作。本学期进行了42次家访,最远的到芷村镇。通过家访了解大部分学生在家生活条件较好,无形中导致了学生学习竞争意识较差,学习主动性差,这是学生成绩没有质的突破的原因之一。学生在家中很少做家务事,这种潜在的懒惰意识,影响了在学校卫生、劳动方面不够积极;由于家长工作较忙,在家中监督子女学习的力度不够。有的家长认为,学生学习的好坏是学校和老师的责任,这是家长认识上的误区之一。家访让老师了解学生出现的很多问题,有利于做好学生的思想工作,倍受家长的欢迎。(2)根据工作中出现的不同情况,及时举行相

5、关的主题班会,共举行了六次主题班会:《由习惯谈起》、《班级以我为荣》、《中美撞机事件所想到的》、《懒》、《我看家访》、《校规与我们》。通过主题班会让学生看到自己的不足的方面,不断修正自己,提高各方面的能力,达到预期的效果。(3)组织召开了十二次班委会,鼓励和调动班委管理班级工作,培养了他们的社会工作能力。(4)举行了两次家长座谈会,让家长了解学生在校的情况,家长和老师共同教育学生。(5)进行《中学生守则》教育,加强《中学生日常行为规范》的教育与训练。(6)进行爱国主义和集体主义教育,加强班集体建设。通过集体活动(如卫生和劳动)创建一个团结、友爱、积极向上的班集体。(7)加强法制观念和安全教育,

6、安全方面特别是交通安全和交通法规教育。(8)加强团支部建设(被评为文明团支部)和心理保健指导工作,进一步提高文明礼貌行为的水准。(2)关心住校生的学习生活,及时解决他们存在的生活问题。2、重视科学思维能力的培养,正确引导学生掌握科学的思维方法和学习方法,提高自学能力,掌握高中各学科内在联系,开展创造性的学习活动,特别是素质教育的实施,以适应今后的高中阶段学习任务。<1>针对上学期反映学习问题,及时开展学习方法指导,同时请本年级和高年级的好学生谈学习体会《谈谈高中阶段初始年级的学习的特点及方法》。这种方法对中等的学生帮助很大,在学习上进步飞速。<2>召开家长座谈会,研究如何帮助子女适应高中学习生

7、活,家长和教师共同抓好学习。<3>寻求各科老师的配合,任教老师作好各科各阶段学习方法的指导。使学生在各阶段存在学习困难得到任教师的帮助。<4>对学习有困难的学生及时给予帮助,同时与这部分学生一起分析,探索适应他们的科学的学习方法,订出切实可行措施,树立学习信心。<5>每一次考试组织学生进行学习方法的交流和学习心理咨询活动。<6>加强素质教育和创新教育,培养21世纪的有用人才。3、存在问题和不足<1

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