透视效果图课程教学大纲

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1、重庆航天职业技术学院课程教学大纲《透视效果图》教学大纲课程编码：07031027课程类别：职业必修课学时：60适用专业：环境艺术设计开课单位：艺术系环艺耳园林教研室―、课程的性质、任务该课程是艺术设计系各专业低年级的专业必修课，是通过木课程的教学,使学生掌握室内设计的基本概念、基本要求和基本的设计原则，掌握不同空间的设计方法，通过手绘或者电脑辅助设计将设计效果表达出来二、教学目的、要求《透视效果图》是艺术设计专业学生必修的专业基础课程。本课程的目的是掌握效果图绘制的各种技法，在以后的设计中，可以全面、牛动、形象的

2、表达设计师的设计构想，从而使设计师工作顺利、有效的进行。三、教学重点和难点教学重点：通过本课程的学习，培养学生分析和解决问题的实际能力；能根据学习目的要求，独立地完成小型空间设计任务，会处理设计及施工中出现的具体问题教学难点：掌握室内的设计流程，培养学生对相关工作岗位的认同。四、教学总时数分配【总学吋】60学吋（理论教学20学时，实践教学40学吋）【学分】3学分章次章次内容总学时数讲授学时其他第一章透视的基本概念表现图概述11第二章一点透视（平行透视）826用二早成角透视（两点透视）1028第四章分类工具与技法1

3、1第五章分类技法824第六章装饰配置训练1028第七章色彩是表现图的“外衣”1358第八章线条的训练和组合718机动2合计601642五、课程教学内容第一章透视的基本概念♦教学目的和要求：透视的基本概念表现图概述♦教学重点和难点：介绍各种层次和环境的室内空间类型，名称，用途♦教学内容：1、IIL视平线画面上等于视点高度的水平线2、S视点人的眼睛所在的位置3、CV心点视心线与画面的交点（一点透视称为灭点）4、VP消失点消失在HL上的点（成角透视的两个灭点VP1,VP2)的心点左右两边（-）视平线高低对透视效果的影响

4、视平线在地平面以上俯视视平线在地平而以下仰视视平线在地平面上平视室内空间表现透视效果与视平线的关系视平线过高视平线过低视平线适中透视效果视地面宽敞适合于表现地面家具等室内高度在3M左右，视平线最好定在90CM或1M出最佳透视效果视地面狭窄适合于表现顶棚的灯光照明（二）心点的选择心点决定透视图的主视线方向，这个方向也往往决定了透视画面的主题。心点不能超出画面Z外，大约在画面的三分Z—处较为理想，否则就容易产生透视变形，特别是太靠近两边时，会出现较人的失真效果。心点居左适用于表现室内右边的家具，居右则适用于表现左边的

5、家具，居中则平分秋色，但较为呆板。第二章一点透视（平行透视）♦教学目的和要求：了解和绘制一点透视（平行透视）空间图♦教学重点和难点：运用透视原理，分析一点透视的规律和构图效果♦教学内容：（-）矩形室内空间的一面与画面平行，其他垂直于画面的诸线将汇集于视平线屮心的灭点上，与心点重合特点：只有一个消失点，也就是心点这种透视具有整体平展，稳定的感觉，适合表现较大的场面缺点：比较呆板以一个六面体为例止对一个面时，有4条边与视平线平行，4条边上下垂直，还有4条边向心点消失。室内透视图分类及特征（二）一点透视的网格作图练习按

6、比例画出高度2.5M,长度4M,深度2.5M的房间在1.7M左右定出视平线HL确定心点CV和距点D距点D位置长于画面的长度通过距点向画框角连线（对角线）由CV向画框各尺寸连线与对角线和交，得到各点再做水平线，即作出室内地平面网格透视图根据平面图屮墙壁，门窗，家具等所在网格上的位置，尽可能准确的定出这些透视网格的位置根据高度尺寸，地面尺寸向CV引的透视线画出家具，门窗，灯具，顶棚的网格一点透视图第三章成角透视（两点透视）♦教学FI的和要求：成角透视（两点透视）并让学生了解内空间的不同透视方法对于空间的变现内容也不同

7、♦教学重点和难点：分析一点透视和两点透视对于空间表现的不同，根据自己表现的需要，选择空间的透视原理的运用♦教学内容：矩形室内空间的所有立面与画面成斜角度，其诸线条均分别消失于视平线左右的两个灭点上，其中，斜角度大的一面的灭点距心点近，斜角小的一面距心点远。特点：高于视平线的平面表现为近告远低；低于视平线的平面表现为近低远高。（也适用于一点透视）第四章分类工具与技法♦教学目的和要求：认识和了解不同的表现工具♦教学重点和难点：不同的表现形式学牛通过多参考现有的表现作晶进行理解和分析♦教学内容：表现图材料与工具纸A3复

8、印纸，4开素描纸颜料水彩水粉丙稀喷笔笔铅笔钢笔水彩笔排刷描笔喷笔彩色铅笔马克笔蜡笔第五章分类技法♦教学FI的和要求：认识和了解不同的表现工具的不同技法表现♦教学重点和难点：不同的表现形式学生通过多参考现有的表现作品进行理解和练习♦教学内容：铅笔彩色铅笔笔法溶水及涂抹效果马克笔第六章装饰配置训练♦教学FI的和要求：通过对一点，两点透视的学习和了解让让学生进行室内陈设的透视练