试题君之课时同步君高二物理人教版选修3-5（第04课时碰撞）含解析

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1、正方向人教版选修3-5第十六章动量守恒定律第04课时碰撞第I部分选择题一、选择题：本题共8小题。将正确答案填写在题干后面的括号里。1.在一条育•线上相向运动的甲、乙两个小球，它们的动能相等，已知甲球的质量大于乙球的质量，它们正碰后可能发生的情况是（）A.甲、乙两球都沿乙球的运动方向B.甲球反向运动，乙球停下C.甲、乙两球都反向运动D.甲、乙两球都反向运动，且动能仍相等2.科学家试图模拟宇宙大爆炸初的情境，他们使两个带止电的不同重粒子加速后，沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞。为了使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能，关键是设法使这两个重粒子在碰撞前的瞬间具有相同大小的（）A.速率

2、B.质量C.动量D.动能3.如图所示，在光滑水平面上停放质量为加装有弧形槽的小车.现有一质量也为加的小球以巾的水平速度沿切线水平的槽口向小车滑去（不计摩擦），到达某一高度后，小球又返冋小车右端，贝％）A.小球在小车上到达最高点时的速度大小为比2B.小球离车后，对地将向右做平抛运动C.小球离车后，对地将做自由落体运动4.如图所示，质量相等的A.B两个球，原来在光滑水平面上沿同一直线相向做匀速直线运动，力球的速度是6m/s,B球的速度是一2m/s,不久/、B两球发生了对心碰撞.对于该碰撞Z后的/、B两球的速度可能值，某实验小组的同学们做了很多种猜测，下面的猜测结果一定无法实现的是（

3、）A.u/=—2m/s,vy=6m/sB.u/=2m/s,沏'=2m/sC.va~1rn/s>w'=3m/sD.一3m/s,T=7m/s5.如图所示，木块/和B质量均为2kg,置于光滑水平面上，3与一轻质弹簧一端相连，弹簧另一端固定在竖直扌肖板上，当/以4m/s的速度向B撞击时，由于有橡皮泥而粘在一起运动，那么弹簧被压缩到最短时，具有的弹簧势能大小为（）ABWAM/V乡7/777777777/7777777777777777/A.4JB.8JC.16JD.32J6.如图所示，有两个质量相同的小球/和B（大小不计），力球用细绳吊起，细绳长度等于悬点距地面的高度，B球静止放于悬点止

4、下方的地面上.现将/球拉到距地面高度为〃处由静止释放，摆动到最低点与〃球碰撞后粘在一起共同上摆，则它们升起的最大高度为（）D.A.h1.质量分别是m和加的两球发牛正碰前后的位移跟时间t的关系如图所示，由此可知,两球的质量之比m：卅为（A.l；3B.3:1B.1:1D1・'2&三个质量分别为肋、加2、加3的小球，半径相同，并排悬挂在长度相同的三根竖直绳上，彼此恰好相互接触。现把质量为肋的小球拉开一些，如图中虚线所示，然后释放，经球1与球2、球2与球3相碰之后，三个球的动量相等。若各球间碰撞时均为弹性碰撞，且碰撞时间极短，不计空气阻力，则“：加2：加3为（）A.6:3:1B.2:3

5、:1C.2:1:1D.3:2:1第II部分非选择题二、非选择题：本题4个小题。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，或按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。9.质量为M的气球下吊一架轻的绳梯，梯上站着质量为加的人，气球以巾速度匀速上升，如果人加速向上爬，当他相对于梯的速度达到卩吋，气球的速度将变为10.—质量为如的入射粒子与一质量为m2的静止粒子发生正碰，实验中测岀了碰撞后第二个粒子的速度为叱，求第一个粒子原来速度巾大小的可能范围为011.质量分别为300g和200g的两个物体在

6、无摩擦的水平面上相向运动，速度分别为50cm/s和100cm/s.(1)如果两物体碰撞并粘合在一起，求它们共同的速度人小；(2)求碰撞后损失的动能；(3)如果碰撞是弹性碰撞，求两物体碰撞后的速度大小.12.在粗糙的水平桌面上有两个静止的木块/和两者相距为〃.现给/一初速度，使/与B发牛弹性正碰，碰撞时间极短.当两木块都停止运动后，相距仍然为d.己知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为“，B的质量为力的2倍，重力加速度大小为g.求力的初速度的大小.人教版选修3-5第十六章动量守恒定律第04课时碰撞参考答案及解析一、选择题【答案】1.C【解析】由/?=2加5知，甲球的动量大于乙球的动量

7、，所以总动量的方向应为甲球的初动量的方向，可以判断C止确.【答案】2.C【解析】碰撞后尽可能多的动能转化为内能，也就是在碰撞过程中损失的机械能尽可能多，在完全非弹性碰撞中，碰撞后两粒子粘在一起时，粒子损失的机械能最多•而在碰撞过程屮遵循动量守恒定律可知，碰撞前系统的总动量为零则碰撞后系统的总动量亦为零，所以本题关键是设法使这两个重离子在碰撞前瞬间具有大小相等方向相反的动量，这样可以保证碰撞后粒子的动能最小，C正确.【答案】3.ACD【解析】当小球与小车的水平速度相等吋，小球弧形槽上升到最大高