两化融合评估与诊断管理控制程序

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1、评估与诊断管理程序一、目的对公司两化融合发展现状和问题进行全面的评估、分析与诊断,以明确本企业所处两化融合阶段等总体情况,以及各类关键指标与行业水平的对比等,以明确持续改进的重点和方向。二、范围适用于公司对于两化融合水平开展的评估、分析、诊断活动。三、职责3.1企管部负责两化融合评估与诊断工作的总体组织及对外接口,组织填报《企业两化融合评估调查问卷》;负责对内发布中国两化融合服务平台反馈的《企业两化融合评估报告》,并组织相关部门分析明确持续改进的重点和方向。3・2相关部门配合企管部搜集相关的数据,参

2、与自评估、分析和诊断。四、程序4.1评估体系4.1.1自评估的意义和作用为了定量地评价公司两化融合真实水平、效能与效益的现状,诊断自身与行业标杆水平及行业平均水平的差距,并寻找改进的方向,同时为后续的定期再评估与诊断提供初始的本底值。4.1.2自评估体系参照中国两化融合咨询服务平台的自评估指标体系。4.2开展自评估4.2.1评估框架评估框架分为两部分,即:水平与能力评估、效能与效益评估。水平与能力评估包括基础建设、单项应用、综合集成、协同与创新四个主要方面,提出各方面与不同水平与能力级别相关的评估关

3、键要素,并给出各要素的评估要点。效能与效益评估包括竞争力、经济和社会效益等两个评估方面,提出各方面与不同效能与效益提升结果相关的评估要素并给出各要素的评估要点。框架见下图所示:两化融合效能与效益评估两化融合水平与能力评估持续改进竞争力缽和驚效益提高4.2.2评估指标a)公司适用类别属于离散型企业。b)评估指标分为基础建设、单项应用、综合集成、协同创新、竞争力、经济社会效益。C)指标分为1级指标,2级指标,3级指标、采集项、采集指标。两化融合的四项主要评估指标与企业两化融合的四个发展阶段具有一定的对应

4、关系,即水平与能力的提高能够支撑和促进企业两化融合的不断升级与发展,其对应指标内涵描述如下:发展阶段内涵描述起步建设两化融合基础设施和具备一定条件,但其单项应用尚未发展或刚刚起步单项覆盖企业具备了一定的两化融合基础设施和条件,单项应用对企业业务覆盖和渗透逐渐加强,发挥了一定作用,但其综合集成尚未有效实现集成提升企业基础建设水平进一步提高,单项应用基本成熟,综合集成有效实现,但其协同与创新尚未有效开展创新突破企业基础建设趋于完备,单项应用和综合集成趋于成熟,且协同与创新得到有效实现4.2.3数据的收集

5、和整理实施自评估之前企管部需认真研究自评估问卷的指标内涵,根据自评估体系的项目要求进行数据的搜集、整理、统计和提炼,作为自评估项目的输入,对于之前没有统计或提取过的数据,必须在统计并获得第一手资料后再填报,数据来源应真实可靠,依据充分。4.2.4自评估1)数据输入企管部将搜集的数据进行分类整理、计算,根据评估指标将数据输入到中国两化融合服务平台,按照相应的指标类型和指标级别进行自评估,信息和数据自动计算生成,为保证自评估的准确性,上述工作要有执行人和复核人共同完成。2)评估频次公司应定期开展两化融合

6、整体性评估。a)在每年两化融合内部审核前,公司应组织自评估,评估公司整体当前的两化融合水平;b)在打造新型能力项目策划实施前,信息化应组织各部门开展自评估,确定评估时公司整体的两化融合水平,并明确拟实施项目的切入点和重点。项目结束后,企管部应对照项目开始前的评估结果,重点从数据、技术、业务流程、组织结构等方面,评价本次项目绩效或分析未能形成预期能力的原因。4.2.5自评估结果自评估分析的结果,将提供如下信息:a)总体情况栏包括:两化融合问卷得分;在全国企业中高于其他企业的百分数;在同行业中高于其他企

7、业的百分数;企业评分结果对比情况;全国企业评估得分整体分布情况;企业一级指标得分对比情况;二级指标得分对比情况(用柱状图来展示)。b)关键指标对比分析栏包括:企业自评估关键指标结果;全国企业关键指标结果;同行业标杆企业关键指标结果。4.3分析和诊断4.3.1两化融合现状分析和诊断的结果将提供如下信息:公司所处的发展阶段;与全国企业及全国同行业的比较;三个维度公司得分情况;三个维度全国及同行业的得分情况。综合上述比较,得出公司两化融合的现状。4.3.2分析工具a)雷达图:一级指标的得分对比分析;b)柱

8、状图:二级指标的对比分析;c)SWOT分析:竞争优势和改进方向的分析。4・4两化融合诊断结果的利用4.4.1参照基准在打造新型能力项目策划实施前,应对公司两化融合现状开展自评估与自诊断工作,自评估结果作为新型能力策划依据之一和新型能力打造之后的两化融合绩效评价的参照基准。4.4.2对比与分析打造新型能力项目结束后,企管部应对照项目开始前的评估结果,重点从数据、技术、业务流程、组织结构等方面,评价本次项目绩效或分析未能形成预期能力的原因。4.4.3持续改进将公司的两化融

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