阶段检测十世界各国经济体制的调整和创新

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1、阶段检测十世界各国经济体制的调整和创新测试时间：45分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）加剧这一才盾的因素有（①国民收入分配不均③股票投机活动狛獗A.①②③C.①②④1.20世纪30年代的经济危机首先从美国爆发，其直接原因是生产和销售Z间的矛盾。）②分期付款和银行信贷④工商企业人量破产倒闭B.②③④D.①③④解析：本题考查学生分析理解问题的能力。国民收入分配不均，导致人们购买力下降；分期付款和银行信贷过度膨胀，扰乱正常经济秩序；股票投机，无法正常反映经济运行，因此加剧了生

2、产与销售的矛盾。④是经济危机爆发后的表现。答案：A2.（2012•烟台模拟）1930年华纳公司赔本800万美元、福克斯公司300万、雷电华公司550万。……美国观众到电影院看电影的人次越来越低，从1929年的每周800万人次一下了落到1931年的每周500万人次以下。为了保持平衡，美国各大电影公司不得不裁减人员和少拍影片。导致这一现象的大环境是（）A.互联网的发展B.经济危机C.电视艺术的迅速发展D.经济“滞胀”解析：本题考查学生分析能力。根据题干时间“1929年”“1931年”可判断是在二三十年代发生的

3、现象。答案：B3.美国青年Mike在1930年可能遇到的情况有（）①生产的大量产品无人购买②多年投资股票积聚的财富一夜间化为乌有③家里大多数东西都是分期付款买來的④遇到冇人向其宣传法西斯主义A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③解析：本题考查学生历史知识的迁移能力。突破口是1930年，美国青年的经历。1930年正是经济危机期间，生产的产品相对过剩，股票暴跌，分期付款现象较普遍，有人趁机兴风作浪，宣传法西斯主义。答案：A4.（2012•河南信阳模拟）罗斯福说：“低收入的工人是我们人数最多的消费集团，对是今

4、天他们却无法维持像样的生活水准，不能购买食品、衣服和其他必需品以保持我们的工厂和农场充分运转。”为此，罗斯福采取了（）A.整顿银行，统制货币A.以工代赈，规定最低工资标准B.调节农业生产A.降低生活用站价格解析：罗斯福新政中通过“以工代赈”缓解失业压力，使失业人数大量下降，最低工资标准等规定保障了工人的收入和生活水平。答案:B2.20世纪30年代初的美国，人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”。这些小屋聚集的地区叫“胡佛村”，裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”。对这一现象正确的解释是（）A.胡佛总统的经历与此有关B.人

5、们以此纪念胡佛总统C.胡佛总统任职时人民生活困难D.人们对胡佛政府反危机措施失败的发泄解析：本题考查学生对历史现象的正确理解、综合分析能力。题干材料反映出胡佛总统反危机措施的失败，使美国人民生活更加贫困，由此人们用此举动加以发泄，而A、B、C对题干材料的解释不确切。答案：D3.（2012•广东六校联考）下面两处水利工程除了都修建于20世纪30年代外，它们的最主要的共同点是（）美国田纳西水利工程苏联第聂伯河水电站A.为应对经济危机增加就业而兴建B.由国家投资和组织修建的公共工程C.专制极权政治的产物D.国家

6、为推动工业化进程而兴建解析：A项属于美国田纳西水利工程的特点；C项表述错误；D项属于苏联第聂伯河水电站的特点。所以此题正确答案是B项。答案：B4.罗斯福新政期间，国会通过了《国家工业复兴法》及其他一些立法，这主耍说明了资木主义国家（）A.政府直接控制企业的生产和销售B.把企业纳入国冇化轨道，建立国营经济C.政府以立法的形式发挥经济职能D.保障工人的经济利益和政治权利解析：本题考查学生的分析理解能力。《国家工业复兴法》的突出特点是以立法的形式增强政府的经济干预职能，调整工业生产，力图消除生产过剩，复兴工业。

7、答案：C2.（2012•安徽名校联考）据报道:到2000年12月时,美国经济连续增长了112个月,超过了美国历史上任何一次增长期。特别是1996年起，年实际增长率达到4%,而且与此同时，美国经济保持着较低的失业率和通货膨胀率，1999年这两项指标分别为4.2%和1.9%0引发这一现彖的因素有（）①20世纪80年代，新经济的出现②充分利用“冷战”结束后的国际形势，力求获取最大量“和平红利”③采取了开发和应用以信息技术为核心的高新科技政策④政府强化对经济的全面干预A.①②B.③④B.②③D.①④解析：解答本题

8、可以用排除法。“新经济”的出现是在20世纪90年代，①错误；1973年，资本主义经济的"黄金时代”结束，出现经济“滞胀”现象。为了走出困境，各国纷纷调整政策，适当减少国家对经济的干预，④错误。答案：C3.（2012-111东济宁模拟）凤凰卫视《铿锵三人行》节口主持人在“解读北欧福利国家的利弊”的谈话中，曾这样描述北欧福利国家的状况：“最穷的和授富的，在交税Z前，可以相差17倍，但是纳完税Z后，可以缩小到3倍。就是说我这富人，比