《第3节吸收作用》同步练习2

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1、《第3节吸收作用》同步练习1.种植下列植物时，需要含钾的无机盐较多的是（）A.芹菜B.苹果C.甘薯D.白菜2.农m中一次施肥过多，农作物会出现萎蔦现象，解决的最好办法是（）A.增加光照B.大量浇水C.疏松土壤D.减少光照3.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：地块甲乙丙T施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥小麦收获量/kg55.6665.2656.8855.11从表屮可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（）A.含钾的无机盐B.

2、含氮的无机盐C.含磷的无机盐D.无法确定4.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这说明植物生长需要（）b水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度5.用肉眼观察幼根时，常看到一些“绒毛”，这是（）A.侧根B.不定根C.根尖D.根毛6.植物生长中需要量最多的无机盐是（）A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含磷的、含钾的、含硼的无机盐D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐7.下列关于无土栽培的说法，正确的是（）A.各种植物生活所需的营养液都是相同的B.各种营养液的无机盐种类和数量是相同的C.不同的植物适于不同的营养液D.营养液的浓度越高，植物生长得越旺盛能力提

3、升8.刘芳同学要探究某种植物牛长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。（1）提出问题：?（2）作出假设：o（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲屮。②配制与甲相比缺少的无机盐培养液放在乙屮。③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙屮，过一段时间后长势情况如下图。(4)起对照作用的是。(5)得出结论：o1.华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馆水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在

4、植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养(用含有各种植物必需元素的营养液培养)和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育彫响的比较，判断小叶病的病因。方法步骤如下。(1)首先配制全素营养液和相应的缺锌营养液和营养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、Co⑵(3)放在适宜的条件下培养一段时间，(4)结果预测和分析：①缸内的苹果幼苗正常生长。②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明O③若则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。④若,则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。①若,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。参考答案I答案：C2答案：B3答案：A点拨：与不施肥相比

5、，施肥后明显增产，说明土壤中可能缺少相应的无机盐。4答案：A点拨：水是植物生长必需的物质，植物生长还需要无机盐。5答案：D点拨：用肉眼观察幼根，看到着生在幼根上的白色绒毛，就是根毛。6答案：A点拨：植物生长需要多种无机盐，其屮需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。7答案：C8答案：(1)含氮的无机盐会影响植物的生长吗(1)含氮的无机盐会影响植物的生长(或含氮的无机盐不会影响植物的牛长)(2)含氮⑷甲(5)含氮的无机盐会影响植物的生长点拨：实验要探究的是含氮的无机盐是否会影响植物的生长，所以提出的问题和作出的假设都耍圉绕这个问题。实验中要设计对照组甲，观察图中植株生长情况，可以看出含氮的一组生长较好

6、，另一组生长较差。因此得出结论，含氮的无机盐会影响植物的生长。9答案：(1)缺镁(2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种营养液中(3)观察苹果幼苗的生长发育状况(4)①A②苹果小叶病是市缺锌引起的③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病点拨：由题目分析知该实验冃的是探究苹果小叶病的形成原因，运用对照实验的原则，将三株长势相同的苹果幼苗分別放入全素营养液、缺锌的营养液和缺镁的营养液中培养一段时I'可，通过观察苹果幼苗的生长发育状况作出合理的分析和预测，由于本实验是探究实验，所以结果预测要注意全面性。