自学考试-教育学自考题模拟5

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1、教育学自考题模拟5一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。丄、下列教育论著属于捷克教育家夸美纽斯的代表作的是（）A・《美诺篇》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育漫话》2、在我国，'、教育〃一词最早出现于下列哪部著作中（）A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《说文解字》3、学校传统属于（）A.学校物质文化B.学校制度文化C.学校精神文化D.学校教师文化4、、'龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞〃，这一说法在历史上属于哪种儿童发展观（）A.辐利论B.教育万能论C.遗传决定论D.多因素论5、教师的职业声望和职业吸引力主要取决于教师（）A.政治地位B.职业素质C.经

2、济地位D.职业评价6、下列教育思想史上具有代表性的教育目的论中，屈于美国教育家杜威的观点的是（）A・神学的教育目的论B.教育无目的论C.社会本位的教育目的论D.个人本位的教育目的论7、正确描述教学与智育之间关系的命题是（）A.教学等同于智育B.教学是智育的主要途径C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务8、课程实施中充分尊重儿童，讲究教法，注重激发学生学习的主动性、积极性，这反映的是哪一种课程观（）A.实用主义课程观B.人文主义课程观C.经验主义课程观D.科学主义课程观9、教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是（）A・量力性

3、原则B.启发性原则C.系统性原则D.思想性和科学性统一的原则10、学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法又可称为（）A.实习作业法B.探究-研讨法C.练习法D.实验法11＞学校对学生教育管理的具体执行者是（）A.班主任B.共青团C.少先队D.班委会12、心理咨询的方法中，行为契约展于（）A.着重模仿学习的方法B.着重团体咨询的方法C.着重训练行为的方法D.着重调整情感的方法13、从评价的功能上区分学期结束时对学生进行的综合评定主要属于（）A.非正式评价B.形成性评价C・总结性评价D.相对评价14、以分班、分组为根本目的的测验是（）A.安置性测

4、验B・形成性测验C・总结性测验D・诊断性测验15、位于我国教育法律体系的第一个层次的是A・部门教育法B.教育法C・地方性法规D.教育行政法二、名词解释题16、学校管理17、教育方针18、课程计划19、讨论法20、学生申诉制度三、简答题21、简述封建社会学校教育的基本特征。22、简述我国教师应具备的职业道德素养。23、简述中小学教育评价的主耍内容。24、我国教师依法亨有的权利有哪些？四、论述题25、如何有效地发挥教育在儿童发展屮的主导作用？26、试述中小学德育的主要内容。27、结合当前课程改革实践，论述掌握知识与发展能力的关系。五、案例分析题28、紧张的期末复习课上，我在黑板上写下了当天的复

5、习专题一扩词。教室里一下子炸开了锅。根据以往的经验，这种题型是同学们喜闻怎见的，它启迪思维，活跃气氛，更有少数同学认为这是一个表现自己阅读面的极好机会。我将第一个字''抢〃写在黑板的一边，请同学们组词。第一个同学说：、、抢亲。〃同学们哄堂大笑，我也跟着笑了。第二个说：''抢劫。〃又一个说「'烧杀抢掠。〃答案是我始料不及的。我心疼地望着同学们，心想：孩子们是受第一个同学的影响形成思维定式，还是崇尚暴力？于是，我问：''同学们，你们热爱生命、热爱家乡吗？〃、、热爱！〃同学们不约而同地回答。''在我们的生活屮，你一定见到过这样的情景：炎热的夏天，一位骑车的老人突然晕倒，几个路人连忙把他送到医院治

6、疗，老人转危为安；场院上晒着许多稻谷，突然狂风大作，乌云翻滚，眼看一场大雨就要来临，主人急得手忙脚乱，这时来了一群手拿工具的邻居，帮助主人解了燃眉之急。路人、邻居的行为美吗？〃、、美！〃同学们的声音明显地亢奋。、、今年梅雨季节。雨量很大，河水猛涨，许多地方汪洋一片，堤坝随时都可能出现崩塌的危险。是政府组织干部和群众口夜值班，奋力排水，使我们的家园化险为夷。他们这种行为高尚吗？〃''高尚！〃教室里的声音比前一次更高昂了。我抑制不住内心的激动，转身在黑板上写下了大大的几组词一抢时间、抢救、抢收、抢修、抢险.…几秒钟后，教室里响起了雷鸣般的掌声。看着若有所悟的孩子们，我笑了一为我又长大了许多的学

7、生们。根据上述材料，回答下列问题：在这个教学片断中，教师''我〃的教学突出体现了哪一个教学原则？为什么？试结合材料阐述贯彻该教学原则的基木要求。答案：一、单项选择题1、B［解析］本题在2010年4刀真题第1题考查过，主要考查的知识点是教育学创立过程中出现的教育论著。［要点透析］A项为柏拉图的作品，出现于教育学的萌芽时期；C、D项分别是卢梭和洛克的作品，均可排除。答案为B。这类题目均属识记层次上的考查，考生对相关知识点一定