自学考试-教育学自考题模拟3

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1、教育学自考题模拟3一、单项选择题在每小题列出的四个备选项屮只冇一个是符合题目要求的。B.班主任-班长-组长-学生D.副校长-教导主任-班长-组长1、直线式班级组织结构的图式通常是（A.校长-教导主任-班主任-学生C.教导主任-班主任-班长-学生2、学生集体成熟的重要标志是（）A.树立正确的人生观B.建立和谐融洽的师生关系C.建立一支好的学生干部队伍D.形成健康的集体舆论3、班级组织建构的首要原则是（）A.有利于身心发展的原则B.角色一致的原则C.有利于教育的原则D.使所有学生都得到一般发展的原则4、我国普通屮小学进行教育教学活动的基本单位

2、是（）A.共青

3、才IB.班委会C.班集体D.少先队5、在学校咨询与辅导中，着重调整情感的咨询方法是（）A.系统脱敏法B.鼓励表达C.模仿学习D.行为契约6、在学生心理和行为问题出现的初期即给予帮助，这在学校咨询与辅导屮被称为（）A・系统脱敏B•问题预防C.早期干预D.深入共感7、面向全体学生开展的学校咨询与辅导工作，称为（）A.缺陷矫止B.发展指导C.早期干预D.问题预防8、在学校咨询中，模仿学习主要属于（）A・激发动机的方法B.深入共感的方法C.系统脱敏的方法D.训练行为的方法9、一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，这里指的是测验

4、的（）A.实用性B.可信度C.有效性D.区分度10、将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验所依据的标准是（）A.结果解释所参照的标准B・测验内容C.测验规范程度D.测验目的1K直接影响测验区分度的测验指标是（）A.难度B.信度C.效度D.实用性12.测验结果的前后一致程度指的是测验的（）A.实用性B.有效性C.区分度D.信度13.在我国的教育法体系中，全部教育法规的''母法〃是（）A.教育法B.教育行政法C.部门教育法D.教育行政规章14.下列属于我国教育法体系屮基木法律的是（）A.《中华人民共和国义务教育法》（1986

5、年）B.《中华人民共和国职业教育法》（1996年）C・《屮华人民共和国教育法》（1995年）D.《中华人民共和国教师法》（1993年）15.在我国教育法体系中，地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于哪一层次（）A.第一个层次B.第二个层次C.第三个层次D.第四个层次二、名词解释题16、班级17、学校咨询与辅导18、形成性评价19、测验信度20、法律救济三、简答题21、简述班主任工作的主耍任务。22、学校咨询会谈过程一般包括哪些阶段?23、简述中小学教育评价的基本步骤。24、简述提起学生申诉需要符合的条件。四、论述题25、班主任如

6、何培养班集体的良好学习风气?26、试述现代教育评价的发展和改革策略。27、试述教育的国家化和教育法产生的关系。五、案例分析题28、元旦前夕，薛文帅同学患阑尾炎住院了。全班同学都忙着庆祝元旦，没有一个人去看他，主要是因为他平时不爱学习，爱捉弄人，还经常干些影响集体荣誉的事。因此，他经常遭同学的白眼和冷落。这次活动，大家似乎觉得他不在更省事。班主任叶老师得知后，建议全班同学都给薛文帅讲一句问候语，同时说说心里话。于是全班同学都提笔写出一句句热情鼓励的话语，表达了一份份纯真的关爱和真诚的友谊。放学后，叶老师带着全班同学的问候和真诚来到了薛文帅的

7、床边。薛文帅看着同学们热情洋溢的语言，激动得热泪盈眶，一下子悟到了教师和同学们的关心与慰藉。一封信，一句话，一片情，成为促使薛文帅发生变化的一剂良方。病愈后，薛文帅冋到班里像换了一个人，进步很快。请用''学生集体的教育作用〃的相关原理分析此案例。答案：一、单项选择题1>B2^D［解析］本题在2008年4月真题第12题考查过，主要考查的知识点是建立良好的学生集体应采取的基本手段和方法。［要点透析］建立良好学生集体的基本手段和方法右：善于向学生提出教育要求；树立明确的共同目标；建设一支好的学生干部队伍；培养健康的集体舆论。一切方法和手段都是围

8、绕学生集体进行的。集体舆论是学生对集体中各种现象所作的主导性评价，当集体舆论积极冃与社会耍求相一致而达到健康和成熟时，学生集体在一定意义上就可称为成熟的。简而言之，学生集体的成熟与健康舆论的形成是紧密联系的。答案为D。3、C［解析］木题主要考查的知识点是班级组织建构的原则。［要点透析］班级组织建构的原则有三，即有利于教育、目标一致、有利于身心发展。班级组织的建立必须有利于教育、教学活动的开展，这是首要原则，没有这一条，其他原则无从谈起。故选C。D项为赞科夫的教学原则。4、C5、B［解析］木题主要考查的知识点是学校咨询与辅导中的主要咨询方法

9、。［要点透析］着重调整情感的方法有鼓励表达、深入共感、身体放松等。A、C、D项均属着重训练行为的方法，故选B。6、C［解析］本题主要考查的知识点是学校咨询与辅导的基本任务。［要点透析］学校咨询