2019年高中生物第3章第3节其他植物激素练习（含解析）新人教版

《2019年高中生物第3章第3节其他植物激素练习（含解析）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3节其他植物激素1．下列关于植物激素及其类似物的表述，不正确的是(　　)A．植物的生长发育过程，多种激素相互作用共同调节B．外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节C．植物激素类似物可以起到与植物激素相同的效果，且比天然激素效果稳定D．植物激素的化学本质为蛋白质解析：植物激素的化学本质是有机物，并不是蛋白质，D错误。答案：D2．下列有关植物激素的描述，相符的是(　　)选项激素名称相关描述①赤霉素主要通过促进细胞分裂来促进植株增高②脱落酸将要脱落的器官和组织中含量多③生长素主要分布

2、在生长旺盛的部位④乙烯主要合成部位是植物的幼嫩部位A.①④　　　　B．①③C．②③D．②④解析：①赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进植株增高；②脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中；③生长素主要分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、根尖分生区等区域；④乙烯的合成部位是植物体的各个部位。答案：C3．下列生产措施中与植物激素无关的一组是(　　)①培育无子番茄　②培育三倍体无子西瓜　③果树整枝修剪　④棉花摘心　⑤移栽植物时剪去部分叶片　⑥带芽的枝条扦插容易成活　⑦木瓜催熟柿子A．①③B．②④C．⑤⑥D．②⑤解析：②三倍体无子

3、西瓜的培育利用减数分裂中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞，从而不能受精形成种子的原理，这属于染色体变异。⑤移栽植物时剪去部分叶片是降低叶的蒸腾作用，与植物激素无关。答案：D4．高等动物激素与植物激素的主要区别在于(　　)A．有无特定分泌腺B．是否种类多样和特异性高C．是否微量、高效D．是否有调控代谢能力解析：高等动物激素由专门的内分泌腺产生，由血液循环运输到专门的器官发挥作用；而植物激素由一定部位产生，然后由产生部位运输到作用部位发挥作用，没有专门的分泌腺。答案：A5．(2017·全国卷Ⅰ)通常，叶片中

4、叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是(　　)A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程解析：由曲线可知，与对照组(蒸馏水组)相比，CTK

5、组叶片中叶绿素的相对含量下降缓慢。由此可知，细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老，A项正确。与CTK组相比，CTK＋ABA组叶片中叶绿素的相对含量明显减少，说明细胞分裂素的作用被脱落酸削弱了，B项正确。ABA组叶片中叶绿素的相对含量最少，故该组叶肉细胞的光反应最弱，叶绿体中NADPH合成速率最慢，C项错误。ABA组叶片中叶绿素的相对含量下降得比对照组快，说明ABA可加快叶片由绿变黄的过程，故可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D项正确。答案：C6．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明

6、显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化情况，结果如图所示。请据图回答下面的问题：(1)生长素的化学名称是________。(2)果实中的生长素主要来源于________。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是___________________________________________________________________________。(3)从图中可知生长素和________都能促进细胞伸长，它们之间的关系是________作用。(4)在果实成熟时，果实中含

7、量升高的激素有________________________________。(5)图中各种激素动态变化说明：_________________________________________________________________________________________________________________________________。答案：(1)吲哚乙酸　(2)发育中的种子　具有分裂能力的细胞能产生生长素，然后运输到作用部位　(3)赤霉素　协同　(4)乙烯和脱落酸　(5)果实(

8、植物)的生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是由多种激素相互作用共同调节[A级　基础巩固]1．下列关于植物激素调节的说法，不正确的是(　　)A．各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互作用、共同调节B．植物激素的合成受基因的控制C．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成与调节过程D．在豌豆幼苗的生长过程中，生长素与乙烯的作用是相互促进的解析：在豌豆幼苗的生长