2019年高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.3美苏争霸练习（含解析）新人教版

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1、第3课　美苏争霸一、选择题1.20世纪50年代,苏联主动承认联邦德国,依据时代背景推断,苏联的意图可能在于(　　)A.结束冷战以实现世界和平B.采取缓和战略来麻痹美国C.实现苏美合作以共同称霸世界D.与美国争夺欧洲的控制权解析:苏联承认联邦德国,目的在于缓和与美国的关系,以实现苏美合作,并与美国共同主宰世界。答案:C2.右图为冷战时期的一幅漫画,内容是赫鲁晓夫(牙医)对古巴领导人卡斯特罗(病人)说:我比你更觉得疼。这幅漫画反映了(　　)A.柏林危机B.马歇尔计划C.苏联击落美国U-2间谍飞机D.古巴导弹危机解析:本题考查从材料中获取有效信息的能力。通

2、过分析漫画中的两个人物,我们可以推断这幅漫画与古巴导弹危机有关。A、B、C三项与漫画无关。故选D项。答案:D3.右图“阳台对话”向世界传递的信息是(　　)1973年,勃列日涅夫与尼克松在白宫阳台上亲切交谈A.古巴导弹危机结束B.美苏关系趋于缓和C.冷战格局全面终结D.多极化世界的来临解析:古巴导弹危机结束于1962年,与图片无关,排除A项;冷战格局全面终结是在苏联解体后,排除C项;多极化趋势与图片没有关系,排除D项;从“亲切”二字可以看出美苏关系趋于缓和。故选B项。答案:B4.对20世纪60~80年代美、苏关系的概括,较为全面的是(　　)A.苏联不断

3、加强对外扩张,美、苏争夺世界霸权B.美、苏对峙,互有攻防,双方争夺世界霸权C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D.美、苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级答案:B5.促使美苏对外争霸战略发生攻守变化的根本因素是(　　)A.双方与中国关系的变化B.国家领导集团的决策能力C.第三世界力量不断发展D.本国经济军事实力的变化解析:一个国家外交政策的制定需要实力作为后盾,美苏攻守态势的变化与双方实力的变化密切相关。答案:D二、非选择题6.阅读下列材料:20世纪60年代初,苏联以保卫古巴的名义在古巴秘密部署中程导弹。苏联认为,导弹运进古巴不会被美国发现,

4、即使被发现也不会作出反应。美国判断苏联不会在境外部署核武器。苏联的部署很快就被美国发现。美国政府内有人主张轰炸导弹基地,认为驻古苏军没有核弹头,不会进行军事反击。实际上驻古苏军拥有核弹头162枚,随时准备反击。美国政府宣布其武装部队处于最高戒备状态,并采取相对缓和的封锁拦截等措施。对此,苏联态度强硬,拒绝美国要求,表示将最猛烈地回击美国的进攻。战争一触即发。拦截极易发生军事冲突,导致战争。美国国防部长指示部队“要尽可能避免发生战争。但是,我们还是必须为此做好准备”。而苏联船只在靠近美军隔离线时停止航行或掉头。双方通过多种渠道频繁接触,寻找解决方案。最

5、终,赫鲁晓夫同意撤除在古巴的导弹,要求美国以保证不发动对古巴的军事进攻等作为交换条件。美国接受了苏联的建议,双方达成协议。——麦克纳马拉《回顾——越战的悲剧与教训》等请完成:(1)结合所学知识,分析古巴导弹危机发生的原因。(2)根据材料,概括说明美苏化解这一危机的方法。参考答案:(1)美苏以武力为后盾在全球范围内争夺霸权;美国占据优势,苏联力图改变力量对比;双方对对方的判断失误。(2)对危机采取有节制的反应;避免发生军事冲突导致战争;保持接触,探索化解危机的有效途径;达成必要的妥协。7.阅读下列材料:材料一　尼克松访苏材料二　“缓和”为的是“使苏联赢

6、得时间来加强我们的军事和经济实力,以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化,从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。——勃列日涅夫对苏联“缓和”战略的阐述(1973年)请完成:(1)材料一中的图片反映了美苏之间的关系发生了什么变化?这一变化对欧洲的安全与和平问题产生了什么影响?(2)根据材料二,指出苏联“缓和”战略的实质,结合20世纪70年代世界政治经济发展趋势,分析苏联为什么必须打出“缓和”的大旗。参考答案:(1)变化:由对抗走向缓和。影响:欧洲安全与合作会议召开;东西欧之间的冷战对峙得到了一定的缓解。(2)实质:麻痹西方

7、,争夺霸权。原因:冷战、对抗违背了经济全球化和政治多极化的历史潮流。