高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.3美苏争霸同步练习新人教版

高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.3美苏争霸同步练习新人教版

ID:37770905

大小:247.19 KB

页数:4页

时间:2019-05-30

高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.3美苏争霸同步练习新人教版_第1页
高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.3美苏争霸同步练习新人教版_第2页
高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.3美苏争霸同步练习新人教版_第3页
高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.3美苏争霸同步练习新人教版_第4页
资源描述:

《高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.3美苏争霸同步练习新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3课 美苏争霸1.提出对苏联采取“一手抓箭,一手抓橄榄枝”的“和平战略”的美国总统是(  )                   A.艾森豪威尔B.肯尼迪C.尼克松D.里根答案 B2.下图是第二次世界大战后初期苏联的一幅宣传漫画,从图中我们可以得到的正确信息是(  )A.古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗B.苏联揭示了第二次世界大战后美国和平政策的虚伪性C.是美国对“华约”组织的挑战D.苏联对马歇尔计划的应对答案 B3.美国《地理杂志》刊发了一幅“逃兵”的照片,1961年8月13日凌晨,在柏林墙即将合

2、封时,一位参与修建围墙的东德士兵突然跃过铁丝网,投奔西德。对此理解不正确的是(  )A.西德修筑柏林墙防止东德人逃入西德B.东德修筑柏林墙防止民众逃往西德C.柏林墙是冷战的产物D.柏林墙从修建之时起在民众心中就已倒塌答案 A4.下面是20世纪50~70年代中、美、苏三国关系示意图。“——”表示合作关系,“↔”表示对抗关系。甲、乙、丙三国分别是(  )A.中国、美国、苏联B.美国、中国、苏联C.苏联、美国、中国D.美国、苏联、中国答案 B5.对20世纪60~80年代美苏关系的概括,较为全面的是(  )A

3、.苏联不断加强对外扩张,美苏争夺世界霸权B.美苏对峙,互有攻守,双方争夺世界霸权C.美国采取强硬政策遏制和反击苏联的全球扩张D.美苏争夺全球战略优势,军备竞赛不断升级答案 B6.1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反对。这反映了当时(  )A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域B.美国霸主地位动摇,急需打开苏联市场C.苏联轻工业发达,不需要进口这些器具D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立答

4、案 D7.造成下面两幅图片所反映现象的根本原因是(  ) 观望柏林墙的那一边   柏林墙检查哨A.古巴导弹危机B.美苏争霸C.美苏关系恶化D.苏联出兵阿富汗答案 B8.右图为冷战时期的一幅漫画,内容是赫鲁晓夫(牙医)对古巴领导人卡斯特罗(病人)说:我比你更觉得疼。这幅漫画反映了(  )A.柏林危机B.“马歇尔计划”C.苏联击落美国U-2飞机D.古巴导弹危机答案 D9.1972年中美上海《联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提

5、出异议……”美国发表这一声明意在(  )A.缓和中美关系,集中对抗苏联B.承认中国日益提高的国际地位C.缓和中美关系,促进中国统一D.承认封锁新中国政策的错误答案 A10.促使美苏对外争霸策略发生攻守变化的根本因素是(  )A.第三世界兴起B.国家领导集团的决策能力C.本国的经济军事实力D.与中国关系如何答案 C11.普京谈到柏林墙时表示,人类历史上有过很多种阻挡工事和分界线,其中最有名的是中国的万里长城。“她为什么能够屹立成百上千年?因为她保护了人民,而柏林墙却分离了人民。”下列对长城和柏林墙命运不

6、同的分析中,不正确的是(  )A.都是两大军事政治集团对峙的产物B.中国的万里长城因是民族象征而闻名C.柏林墙因象征“冷战”而令人痛恨D.普京比较两者的用意在于重视民心所向答案 A12.1968年夏,包括美国和苏联在内的许多国家签署了防止核扩散条约,该条约规定,签约的国家不得向非核国家提供核武器,禁止签约的非核国家制造核武器。至1970年3月,已有47个国家签署了该条约。这一条约在当时所发挥的积极作用包括(  )A.消除了核战争的危险B.缓解了冷战所造成的国际紧张局势C.消弭了美苏间的分歧D.有效地避

7、免了新的世界大战的发生答案 B13.阅读下列材料:材料一 赫鲁晓夫说:“我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他安静下来。”——赫鲁晓夫对美国记者语材料二 1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人秘密会议上阐述了苏联的“缓和战略”。他认为,“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力,以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化,从而使我们能够在任何需要实现我

8、们意愿的地方实现我们的意愿”。——周尚文、叶书宗、王斯德著《苏联兴亡史》请回答:(1)勃列日涅夫之所以能够实施“缓和”战略的自身优势是什么?(2)材料二说明苏联的“缓和”战略的根本目的是什么?其目的实现了吗?说明理由。(3)分析说明赫鲁晓夫和勃列日涅夫对外战略政策的内在一致性。答案 (1)20世纪60年代末苏联的经济军事实力增强,实力发生了有利于苏联的变化。(2)目的:加强苏联的经济和军事实力,进而争夺世界霸权。没有实现。因为20世纪80年代中后期后,苏

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。