寨河中学九年级语文下册月考参考答案

《寨河中学九年级语文下册月考参考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、寨河中学九年级语文下册月考参考答案A卷(100)分—、知识积累及运用。1、自信是成功的第一秘诀！2、(1)咆哮(xiao)尽量(jin)•••(2)墮改为耀湼改为泄(3)C3、B4、(1)略(2)略(言之有理即可)5、(1)锦江春色來天地，玉垒浮云变古今。(2)宁为百夫长，胜作一书生。(3)群鸡正乱叫，客至鸡斗争。(4)一川碎石大如斗(5)辞根散作九秋蓬(6)甲光向日金鳞开(刀略6、《西游记》；格列佛；凡尔纳；《伊索寓言》(或其它)二、口语交际及综合探究7、略8、(1)略(2)贰仟一佰玖拾捌元9、略10、略三、阅读理解及分析（―）阅读《我爱这土地》，答题。11、“土地”可以看作繁衍生

2、长了中华民族的祖国大地的象征，“悲愤的河流「激怒的风”可以看作中国人民不屈不挠的反抗精神的象征“温柔的黎明”预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。12、诗人对土地，河流，风，黎明的描写，隐喻了祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤,对光明的向往和希冀•凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。（二）文言文阅读，完成文后的题目。13、错误！未找到引用源。名词用如动词，击鼓进攻。错误！未找到引用源。战胜，攻下。错误！未找到引用源。抵敌。错误！未找到引用源。全部。14、①第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消灭了。②（赵括）曾经和他的父亲谈论行兵打仗之事，

3、（赵奢）不能辩倒他，却不说（赵括）善于行兵打仗。15、纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。16、此题为开放题，答案不唯一。答案示例：曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析，源自于他丰富的实践经验；而赵括的“谈兵”只抱书本知识，没有实践经验，只会夸夸其谈，没有实践能力和随机应变的能力。B卷（50分）—、古诗鉴赏（15分）17•寄情山水的情怀。（2分）（如果填“向往大自然”或“热爱大自然”之类，给1分）18•山间风光宜人，鸟儿自由自在地飞鸣歌唱；潭水倒映着云影、树影、山影、人影，使人心中顿时摆脱一切烦恼。（大意对即可）1

4、9•①清幽；（或清静、幽静）②欢悦；（或宁静、安详、空灵等均可）20、曲径通幽万籁俱寂21•提示：围绕“反衬"'以声衬静”来答。不矛盾。禅院的钟磬之音袅袅传來不绝于耳，有赖于万物之音全部消失，禅院的空寂可见一斑，这就是“以声衬静”的妙处。22•赞同“曲径：因为“曲”宇传达出幽深、藏而不露的意味，富有暗示性，而“竹径”一词则过于落实，限制了读者的联想与想像。还有，“竹径”太直接说出了小径的物象，“曲径”道出了小径的曲折迷离，表现了佛寺净地特有的清幽和深邃。（大意对即酌情给分）二、现代文阅读：23•本文记叙了“我”小时候买烟花和放烟花的两件事。24.心神不定、魂不守舍25•略。26•极力

5、写“等待放烟花：突出我急不可耐的心情，也为下文“放烟花”，埋下伏笔或蓄势。27.（1）“举”指高高地擎着。是高兴，仿佛要让所有的人都看到，也是因为很爱民，怕不小心碰到什么弄坏了，作者用这个词，充分传达出“我”内心抑制不住的兴奋、狂喜。（2）用“涌”突出了我焦急等待的心情以及大家也急于看放烟花的心情。眼睛“亮”起来，表明在“我”看来，大家也和我一样欣喜，并且都关切地盯着烟花。28.（1）活泼活跃（2）各逞其能各显其能（各显神通）（或：各尽其才）(3)合唱29•示例：①你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的多。②你的也有道理，不过我觉得有一个好的心态更重要。③复习时间是受到影响，但我

6、和很多同学都觉得这类活动挺好的。(答话顶撞对方，语气过于生硬的不给分・)