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《译林英语3上U3《Myfriends》第三课时精品教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学内容Unit3Myfriends课型新授课执教者第（3）课1］寸教学目标1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend和goodbye,并能够发音准确2.能熟练地使用He's/She's・・・He's/She'smyfriend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别3.能明白Goodbye.和Seeyou.都表示再见的意思,并能在情境对话中熟练运用4.能初步会唱歌曲Goodbye教学重点1•能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend和goodbye,并能够发音准确2.能熟练地使用He'
2、s/She's…He's/She'smyfriend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别3.能明白Goodbye.和Secyou.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用4.能初步会唱歌曲Goodbye教学难点1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he,she,myfriend和goodbye,并能够发音准确2.能明白Goodbye.和Seeyou.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用3.能初步会唱歌曲Goodbye教学疑点如何让学生养成良好的单词书写习惯教学准备录音机,PPT教学过程备注Step1Greeting1.
3、SingasongGoodmorning/afternoon2.SayarhymeAreyouMike?3.GreetingT:Goodmorning/afternoon,class.S:Goodmorning/afternoon,MissZhou.Step2Presentation1.Warmupa.Pairwork(1)A:Goodmorning/afternoon,…B:Goodmorning/afternoon,MissZhou.(2)A:Hello,I，mMissZhou.Areyou…？B:Yes,Iam.A:Goodbye
4、,…生-师生-生b.Game:GuessandsayAreyou•••?Yes,Tam./No,I’mnot.c.Let'ssay学生练说：He'sSam/Bobby.She'sTina.d.复习区分heshehe's=heisshe's=sheis出示FunTime的动画，请学生介绍自己的朋友e.教授Seeyou.教师出示卡通人物图片，出示句型：SI：He's/She's…He's/She'smyfriend.介绍结束朋友，T总结：T：Theyareourfriends.Theyshouldgonow.Let，ssaygoodbyet
5、othem.情景：图片人物要暂吋离开，对图片人物说再见S:Goodbye,myfriend,…T:WealsocansaySecyou,myfriend，Mike.教师出示Seeyou.板书：Seeyou.Goodbye.=Seeyou.(1)Readgroupbygroup(2)Readtogether.Seeyou•这个词组虽然是新的，但是发音比较简单，还可以拓展一下：see的同音字母是Cco学生对其他的人物说：Seeyou,myfriends.教师让学生再次对人物说：Seeyou,myfriends.欣赏歌曲《goodbye》T:
6、Seeyounexttime.出示nexttime并出示中文，要求学生会读(1)Readonebyone(2)Readgroupbygroup(3)Readtogethcr.f.SingasongGoodbye(1)教师读i遍的同时让学生先看i遍歌词T：Pleasereadthewordsbyyourself.(2)听一遍，跟着说说歌词g.字母教学(1)复习AaBbCcDdEeFfGgHhIi快速读出字母组合想一想：See的同咅字母脑筋急转弯我是谁？Ii(2)教授新字母JjKkStep3Homework1.Copythenewlette
7、rs2.Singthesongtotheclassmates板书设计Unit3MyFriendsThisis••-He's/She'smyfriend・Goodbye.=Seeyou.Nexttime晴况而定）HhIiJIKk仙（视
