写作教案陈千秋

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1、枣庄二中陈千秋议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的问题。作者通过摆事实、讲道理、辩是菲,以确定其观点的正确或者错误，树立或否定某种主张,议论文应该观点明确，论据充分，语言精练，论证合理，有严密的逻辑性。议论文是高考写作中常见的形式之一。课题议论文课型Writing知识目标Learntoformapassageexpressingone'sopinionsaboutonatopicoLThinkactivelyandlisttherelevantkeypoints;2.Makesentencesusingcomplicatedstructures;3.Fo

2、rmapassageandpolishitinmanyways能力目标Totrain：1.Writingskillstoexpressone'sopinion;2.Workingcooperativelywithothers.情感态度价值观Toarousestudents*:LFormingarightattitudetowardsmakingon-linefriends.2.Awarenessofcooperatingwithothers.3.Developagoodwritinghabit.教学重难点LWriteacompositionusingtheeffecti

3、vesentences;2.Learnhowtopolishapassage;3.Todevelopthestudents^writingskills.教学方法Student-centered&Task-based&ProcessTeachingMethods教学手段Aprojector>multi-media二、教学流程设计Stepl.Pre-vvritingTask1.Leadingin&Warmingup建议用时：3'（导入主题和任务，拓开学生思维，激起学生的写作意向。）【设计思路】为了更好的激发学生的兴趣，让学生感到有话可说，我选取了一•个贴近学生的生活的话题：

4、online.shopping。在请学生发言之前在课件上展示了一些图片，并提出了一些引导性的问题：Whatistheboyinthepicturedoing?Haveyouevermadefriendsonline?Doyoulikemakingfriendsonline?Doyouknowtheadvantagesanddisadvantagesofmakingonlinefriends?Task2.GroupDiscussion建议用时：7，［(通过学生分小组讨论，激活有关词汇和有用表达，为“写”做铺垫。)【设计思路】引导学生思考，给每个小组五分钟讨论，Z后每个小组

5、表达自己的观点。讨论中教师耍在教室屮走动，密切关注各个小组的讨论进程，适时得提供一些帮助。最后，通过小组汇报，学生归纳出如下内容：1.时态：以一般现在时为主；题材：议论文••观点类作文2.Whattowrite:LPhenomenon：Ss'makingonlinefriendsII.Advantages:1.Theycanmakemorefriends2.Theycanfreelyexpresstheirfeelingsandopinions.3.TheycangethelpwiththeirEnglishstudy.IILDisadvantages:1.Itisaw

6、asteoftimetomakeonlinefriends.2.Makingonlinefriendsmayafleettheirstudy・3.Theymaygetcheated・4.Howtowrite(outline):TheOutlineoftheCompositionPart1Para1IntroductiontothetopicPart2Para2-3advantageanddisadvantagePart3Para4Yourownopinion5.Usefulexpressions:Withthedevelopmentof;Consumers;goods;

7、convenient;savetimeandenergy;cheat/takeinItsadvantagescanbelistedasfollows.••Justasasayinggoes,everycoinhastwosides.thepositiveaspectsoutweighthenegativeones.Step2.While-writing（通过“写”，培养学牛语言的流畅性。）【设计思路】这一阶段为学生提供了使用语言、完善语言的机会。Task1.BasicWriting建议用时：15'要求学生独立写作，隔行书写，以便修改。Ta