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《2019_2020学年高中政治第十课第二框加强思想道德建设练习（含解析）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二框 加强思想道德建设课后篇巩固提升随堂巩固训练 一、选择题1.人民有信仰,国家有力量,民族有希望。一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是( )A.坚持社会主义核心价值体系B.培育和践行社会主义核心价值观C.高举理想信念的旗帜D.牢牢把握意识形态工作的领导权解析一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜,故选C项。答案C2.思想道德建设,必须站在 这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。( ) A.理想信念B.意识形态C.社会公
2、德D.个人品德解析思想道德建设,必须站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮,故选A项。答案A3.甘肃临泽县结合青少年特点,不断深化爱党、爱国、爱社会主义主题教育,拓展以“童心向党”“学雷锋活动”为重点的道德实践,引导未成年人成为担当民族复兴大任的时代新人。下列对临泽县做法的评价,你认为正确的是( )①建设和谐文化,培育文明新风 ②加强道德建设,提升科学素养 ③传承传统文化,建设文化强国 ④开展德育实践,践行核心价值观A.①②B.③④C.②③D.①④解析“拓展以‘童心向党’‘学雷锋活动
3、’为重点的道德实践”说明了①;“不断深化爱党、爱国、爱社会主义主题教育”说明了④;加强思想道德建设,提升的是思想道德素养,②说法不妥;材料强调精神文明建设活动及其意义,③与材料主旨不符。答案D4.习近平总书记在第一届全国文明家庭表彰大会上强调,家风是社会风气的重要组成部分,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。推进家风建设需要( )①发扬光大中华民族的传统家庭道德 ②弘扬以家庭或家族为中心的家规家训 ③用社会主义核心价值观引领家庭文明建设 ④构建个人与社会、国家的良性互动关系A.①②B.②③C.①
4、④D.③④解析我们应发扬光大中华民族的优秀传统家庭道德,①不选;②错误,应该弘扬以涵养社会主义核心价值观为中心的优良家规家训;③④是推进家风建设的正确做法,符合题意。答案D二、非选择题5.阅读材料,回答下列问题。材料一 “十三五”期间,合肥激发文化创新活力,建设文化强市,通过走进基层,深入挖掘历史文化资源,传承江淮地域文化,彰显现代创新文化,塑造“大湖名城、创新高地”的城市文化标识;广泛开展爱国、敬业、诚信、友善等宣传活动,增强公民的民主法治意识;加快推进合肥市中心图书馆、美术馆、剧场等公共文化设施建设,深入推进公共文化设施免费开
5、放;不断繁荣文化艺术,丰富内容、拓展渠道,培育文艺精品,打造了一批深受当地百姓喜爱的特色文化品牌。材料二 “全国道德模范”一个崇高、珍贵的荣誉。他们用自己的行动诠释着道德真谛,感召着整个社会。“好人检察官”吴群、“守墓老兵”欧兴田、“以德报德”农妇李孝香和刘士圣、“板车女孩”黄凤、“最坚强母亲”许张氏……一个个安徽籍的“中国好人”感动了亿万国人。以“好人安徽”为标杆引领,安徽把创建文明城市的着力点放在提高市民素质上,好人“盆景”日渐变成道德“风景”,统计显示,全省当选中国好人总数连续九年位居全国第一,当选全国道德模范数位居全国第二
6、。(1)结合材料一,运用发展中国特色社会主义文化相关知识,分析合肥建设“文化强市”的经验对加强社会主义文化建设的启示。(2)结合材料二,运用《文化生活》的相关知识,结合自身实际谈谈青年学生应如何提升思想道德素质?答案(1)①坚持社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。开展宣传教育,将社会主义核心价值观融入精神文明创建活动全过程,从根本上提高国家文化软实力。②大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益。加快推进图书馆、美术馆、剧场等公共文化设施建设,深入推进公共文化设施免费开放。③发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。不
7、断繁荣文化艺术,丰富内容、拓展渠道,培育文化精品,打造一批深受百姓喜爱的特色文化品牌。(2)①青年学生要高举理想信念的旗帜,高扬主旋律,唱响正气歌,不断追求更高的思想道德目标。②青年学生要继承中华民族的传统美德,传承中华优秀传统文化,学习道德模范身上体现出来的传统美德与时代气息,并发扬光大。③青年学生要自觉投身于社会主义精神文明创建活动,不断加强理论学习,努力改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。④青年学生要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。能力素养拓展一、选择题1.全国各地通过多种形式
8、,深入开展理想信念教育主题活动,以筑牢理想信念之基。开展理想信念教育( )①必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 ②必须坚持学而信、学而思、学而行,把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动 ③必须
