我校读书活动发言稿

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1、齐河四中读书殳流会王校长发B稿尊敬的各位老师，大家好！我们迎来了我们学校第二届读书交流会。这届读书活动的主题是：品名家著作，悟教育人生，做幸福教师。也就是说，通过木次读书交流会，我们希望有更多的老师们多读书，读好书，与书交友。在陶冶情操，滋润心灵的读书中,使我们更加关爱教育，关爱学主，关爱自己，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随教师、学生成长的每一天。教师读书是信息社会飞速发展对教师的需要，也是教师自身成长的内在需要，教师要想教好学生，个人读书多，素质高，才会成为学生发展的榜样，是学生学习的活教材。教师自己就是一面镜子，教师

2、自己的进步，以自己高尚的人格和职业生涯中的实际行动为学生提供学习的楷模，如同春雨，润物无声。对学生会产生着潜移默化的作用。书籍是文明的使者，是人类的朋友，是精神与智慧的结晶。读书可以净化心灵。书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是人类的精神食粮。一本好书，一篇好的文章，一段精辟的语言，都可以陶冶我们的心灵，读书其实是一种心灵的旅行。在书我们明白了真、善、美，假、恶、丑，知道了什么事该做，什么事不该做。读书可以提高修养。所谓“腹有诗书气自华”。而要使自己成为一个有文化修养的人，唯一的途径就是阅读。任何别的办法都不能取代阅读，无论是口

3、授的课程，还是电影、电视。都没有阅读给我们带来的教育作用和审美作用大。因为人的天性犹如野生的花草，读书学习好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。新电视实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而意义的人牛，应该伴随着读书而发展。”读书是每个人牛•命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开窗户。终身学习

4、，教师才能进步，学生才能提高，质量才有保证，多读书，读好书,做好人，一个物质极大丰富的好时代，缺少的是精神食粮来武装自己，只有教师这只母鸡强健起來，才有可能孵出健康优秀的小鸡仔，才能对民族进步，对社会发展有更大的贡献，个人才能有更长足的发展。我们常说“学校无小事，事事是教育，教师无小节，处处是楷模。”教师自己的进步、专业发展的过程就是对学生教育的最好内容。教师不仅仅传授知识，更重要的是以自己高尚的人格和职业生涯中的实际行动为学生提供学习的楷模，如同春雨，润物无声。教师是学生的榜样，教师的专业发展牵引着学生的发展；反之，学生是教师成长的参照

5、物，参照物的向前驱动，推动着教师的发展。事实上教师不仅是学生的榜样，还应该成为社会的典范，即所谓“君子如欲化民成俗，其必由学乎！”。2010年8月16R,北京四中校长刘长铭在对高一新生所作的入学教育讲话中，给四中学生们列出了一个建议清单一一“至少读50本好书”、“至少认真完成一项研究”、“至少交…个外国朋友”、“学做四道中国菜”……勉励学生们在高中三年中要尽力做成这18件事情。刘长铭说，学科课程尤其是高考科目的学习，这些不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。现在的学半

6、整天埋头在题海之中，读书甚少，有限的教材是满足不了学生的胃口的，可是有的学校有的老师硬性规定学生-律不许看课外书，这样的应试教育的决定就完全堵死了学半自学语文的道路，白天题海，晚上作业，课外阅读也只能在假期里进行了。不过所幸的是新教材改革，必修和选修教材数量大，内容多，如果学生能够自己利用好这套教材，从知识营养、经典篇目还是可以够用的，这就是我们原来高中教6本书，现在得教12本书的重大变化。建设学习型四中，积淀文化性四中。教师应当率先成为终身学习的榜样；教师群体应当率先成为学习型组织的模板；教师终身学习体系应当率先成为全民终身学习体系和学

7、习型社会的典范。以上就是我通过读书学习的几点个人体会。悠悠书香，点点墨趣，天长地久，读书活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。老师们，积极行动起来吧！阅读，让全民族精神起来，这是我们全民族的阅读宣言！一个学习型的民族，才是一个不老的民族;一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！让我们从现在开始，制定一生的读书计划。那是民族创新的基石，伟大复兴的动力，可持续发展的加油站。阅读,让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！

8、让读书成为习惯，让浓郁的书香能够充盈我们四中的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。