童心飞扬合唱社团课程纲要

《童心飞扬合唱社团课程纲要》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“童心飞扬”合唱社团章程第一章总则第一条社团的名称：“童心飞扬”合唱团第二条社团的性质：是在学校相关领导和老师的领导下，由爱好合唱的同学组成的学生合唱社团。第三条社团的宗旨：弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。第四条社团的任务：（一）组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展；（二）积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交

2、流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神；（三）通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。第二章日常活动第五条社团的活动时间、地点：（一）社团的活动时间：每周的下午学生放学后；（二）社团的活动地点：音乐教室第六条社团的主要活动内容：（一）演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练；（二）分析并演唱中外优秀合唱作品；（三）赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识；（四）合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练；（五）开展音乐会等交流、演出、比赛等活动。第七条社团的活动纪

3、律要求：（一）每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品；（二）听从指导老师与管理委员会的安排；（三）按时完成所学的歌曲等内容；（四）爱护排练场地的设施。第三章社员第八条入团条件：（一）拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度；（二）热爱合唱艺术，积极参加社团的活动；（三）具备良好的团队合作精神，尊师重教。第九条社员的入团程序：（四）采用自愿报名参加的方式，填写并提交入社申请表；（五）由指导教师和社团管理委员会进行评审，并在一周内安排面试，面试通过，方可正式入团。第十条社员的退团程序：（一）新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由管理委员会进

4、行考核决定除名或转正；社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选；（二）正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师及管理委员会审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分；（三）社员入社超过一学年后，退社要提前两周添写退社申请，由指导老师、社长签字后，方可退社；（四）对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。第十一条社员的权利：（一）社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权；（二）社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议；（三）社员享有参加社团组织的各

5、项活动的优先权。第十二条社员的义务：（一）遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益；（二）执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师及管理委员会的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务；（三）社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。论，注重会议的效率，会场的秩序。第四章请假制度第二十六条请假原则：（一）如不能准时参加社团的活动，要提前与社长或指导教师申请并说明理由,批准后方可不参加活动,否则以旷课处理。第二十七条管理办法：（一）迟到、早退10分钟

6、以上按旷课半节处理；（二）对无故迟到三次，折合为一次旷课；（三）一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理；（四）一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。第五章社团的奖惩制度第二十八条评优条件:（一）本社团成员，积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤（除请假外）者，均可参加优秀评选。第二十九条评优考核办法：（一）社团实行考核制度，包括活动考勤、活动表现、学习成绩等各项日常量化考核，根据管理制度进行加减分，每周汇总一次；（二）对社团工作做出贡献、对社团工作有重要支持作用的给予量化加分或奖励；（三）每学年汇总

7、每周量化成绩，并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员及社团突出贡献者等奖项，并颁发相应的奖状证书。“童心飞扬”社团计划一、指导思想合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想品德教育都有重大的意义。通过有表情的歌唱可使学生真正感受到合唱艺术的魅力，培养学生独立识谱能力，发展他们的音乐听觉和音乐记忆力；提高音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段；通过合唱还可以培养学生的集体观念和群体意识，从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使身心得到健康的发展。二、组队设想：合唱团是学校音乐课堂教学的延伸

8、，是学生发挥各自特长的舞台，是促进学生