2018_2019学年七年级科学下册第3章运动和力第5节二力平衡的条件作业设计（新版）浙教版

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1、第5节二力平衡的条件1．放在水平桌面上的书，下列几对力属于相互平衡力的是()A.书所受重力和书对桌面的压力B.书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．桌对书的支持力和书受到的重力D．书所受重力和桌子受到重力2．体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速竖直向上爬，则()A.爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙B.爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时手握在杆上的力要大些C．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大D．若爬绳和爬杆的速度不一样，速度大的摩擦力大3．小明是一个象棋爱好者，每周必看体育频道的棋类节目。他观看到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在

2、竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是()A.棋子没有受到力的作用B.棋子受到的摩擦力不小于它的重力C.棋子受到的摩擦力大于它的重力D．棋子受到的摩擦力等于它的重力4．电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相互平衡的力是()A.天花板对电线的拉力B．电线对天花板的拉力C．电线对电灯的拉力D．电灯对电线的拉力5．一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时，将小车放在光滑的水平桌面上，两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连，小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行，如图所示。当小车静止在桌面上时，A、B的物重GA和GB的

3、关系为()A.GA>GBB.GA

4、在一条直线上，则这两个力一定平衡B.如果两个力平衡，则一定大小相等，方向相反，作用在一条直线上C．受到平衡力作用的物体一定静止不动D.保持静止的物体所受到的力不一定是平衡力9．（多选）下图中哪个图受平衡力作用(F1=F2)?()10.正在空中下降的降落伞，若它受到的是一对平衡力的作用，则它的运动是()A.匀速直线运动B．越来越慢的运动C.越来越快的运动D．以上三种情况都有可能11.一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两个力()A.肯定是平衡力B．肯定不是平衡力C．可能是平衡力D．条件不足，无法判断12．跳伞运动员在降落过程中，前段时间降落速度逐渐

5、增大，后段时间降落速度不变。运动员前后两段时间的受力情况分别是()A.先重力大于阻力，后重力等于阻力B.先重力大于阻力，后重力小于阻力C.先重力等于阻力，后重力大于阻力D．先重力小于阻力，后重力大于阻力13.重100N的物体，在水平地面上运动时受到的摩擦力是物重的0.2倍。要使该物体做匀速直线运动，所需的水平拉力是()A．120NB.100NC.80ND．20N14.如下图所示的二力（填“是”或“不是”）平衡力，因为。15．在实际情况中，不受外力作用的物体是不存在的，因此，物体保持静止或匀速直线运动状态是由于物体受的缘故。16.对任意形状的物体来说，若用细线将它匀速地提起来

6、，则细线的拉力与物体重力的大小一定，方向，而且，因为它们是。17．一辆小车重1200N，受到200N的牵引力，在水平地面上做匀速直线运动，小车受到的阻力是N，地面对小车的支持力是N。18．火车停在铁轨上，车厢受到的相互平衡力是和；若火车在平直的铁路上匀速行驶，则车厢除了受到上述的力外，还受到和。19.一个技巧运动员单手支撑在另一个技巧运动员手上，当上面那个女运动员处于静止时，她受到的重力和必定平衡；如果重力支持力，她就会坠落；如果重力和支持力不在上，她就要倾倒。20．如下图所示，弹簧测力计的秤钩和提环上分别用细绳绕过定滑轮后吊着A、B两个物体且处于静止状态。A和B的质量都是

7、0.5kg，则弹簧测力计的读数为()A.零B.O.5NC．4.9ND．0.5kg21.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()A．1N，OB.O,lNC.2N，1ND．1N,1N22.质量为优的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是()A.只有甲B.只有乙、丙C．只有甲、丙D.甲、乙、丙均有可能23．如图所示，在“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态