苏紫紫：大学正与官僚体制谈着轰烈的恋爱

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1、苏紫紫：大学正与官僚体制谈着轰烈的恋爱发布时间：2011-11-0900:08作者:苏紫紫五问体制——大学十问（五）每次和男朋友吵架吵到翻脸，谁都不让着谁的时候，争论的话题点就会从芝麻小事瞬间拓展为：我对你这么好，你为什么还这样？！好大的一句话，我对你这么好，你为什么述这样？！发问者理直气壮，似乎自己比窦娥还要冤枉，六刀飞雪都不足以抚平他愤怒的棱角，最好是当场冰雹，吓煞了这衰鸟。可是，要知道，最大的问题在于我们都认为自己已经做到最好，而放弃了反省的必要。这样的情绪也出现在我们和大学的关系里，我们常常抱怨连连，叫苦不迭,大学却一脸无辜，觉得自己万事ok,是我们不分好歹得了太平还不知道讨好。记得

2、我曾在《大学十问（三）》屮质疑我们的大学教育是一个不会自我反省的休系，永无止境的利益，混淆了显而易见的利弊，可是冋头想想，它不是不会自我反省，而是没有能力自我反省，我们的大学是政校合一的大学，并不是独立的教学机构。而什么叫政校合一呢?就是我们的大学止在和中国的官僚体制谈着一场轰轰烈烈的恋爱，而我们这些教育的受众可怜没人爱，居然也奢望着能分到大学的一点点青睐，可是我们忘记了恋爱中的女人都是变态，智商为零还时常耍耍无赖。原来，我们倾尽一生的依赖，只是为了体验一场蹩脚的三角恋爱。其实政校合一在理论上是没有问题的，凡事要坚持D的领导嘛，可在大学教育中，D究竟要怎样实现领导？盗用我在《致，我奶奶的腿儿

3、》中的概念：祖国是我的母亲，从小到大教科书都告诉我们没有共产党就没有新中国，党似乎是祖国的婆家，屮途将祖国收入家门，并调理管教，所以才有现在的中国。那么，我理所当然将党理解成自己的奶奶，而她下面众多跑腿执行命令的“相关部门”，就是“我奶奶的腿儿”。说到这，问题就出现了第一，既然和关部门是“我奶奶的腿儿”，那么就应该有货真价实的腿脚和滥竽充数的假肢的区别，而在人学行政化管理的过程中，这灵便的和不灵便的都凑到一块儿去了，弄得本就滑稽的中国教育直接从先天不足顺利冲刺为后天畸形。第二，正常的腿儿走路都是有活动范围的，也就是说，政府再怎么领导教育领导大学，也必须有明确的权限和职责，但是，正如我们所看到

4、，现在的情况是我奶奶的腿儿和谁都想来上一腿儿，上了大学就算了，连跟在大学后面死缠烂打的幼齿的我们都不放过。我知道五毛们乂要唾沫横飞，骂我冒充反动派，质疑领导者的权力。可是,要知道，早在2010年，温家宝总理在与网友交流谈及教育问题吋，就特别提出大学最好不设立行政级别。对此，《规划纲要》也提出了对应的方法思路一一即探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式，推进政校分开管办分离。适应国家行政管理体制改革要求，明确政府管理的权限和职责，明确各级各类学校办学的权利和责任，形成不同办学模式，避免千校一面。但是这个思路实现起来却无比困难，大学和体制恋爱已经这么

5、多年了，在这轰轰烈烈亲密无间的恋爱屮，学者早就变成了官员，官员早就冒充了学者，政治业绩也逐渐取代了学术成绩，我们永远无法将教育独立——那些最初抱着赤诚之心融入体制的教师，他们空有教育理想，空有对学生的照顾和关爱，却没有权力没有实力去改变什么，他们一切行动都得听从命令，他们什么想法都要报告,他们不想适应，却不得不适应，跌跌撞撞许多年，再次谈起体制的弊病谈起H己梦想的担当时，却赫然发现自己己经被实现成了体制，时间在他们身上开了多大一个玩笑——救人的教育者变成了杀人的工具，我们敬爱的老师已经拥有了太多既得利益，又怎会舍得丢下这无边的安逸，退出这庞大的体系。反过来说，如果政校合一是没有问题的，学校是

6、理所应当被体制上的，那问题在哪里呢？——问题在于学校不仅是被体制上了，而口还被上习惯了，连反抗的心态都没有了，虐恋已经变为日常所需了。而大学和这些披着领导皮的老师，却是学生们最信任的人，如果说他们已经在体制中丢了灵魂，那么学生也就只能在教育中看到知识的坟。其实在这场畸形的恋爱中，输得最惨的只是我们，得不到大学的关爱却也被没收了未来，青春不再，却也不知道要用什么样的姿态，来对待体制，对待大学,最重要的是，不知道怎样而对——自己。有的人说体制能够杀人，杀了大学精神，杀了年轻的我们，我倒是不太想这么承认，因为体制最多只能让你不知道何为人，也忘了要成为一个人。来源：作者博客丨来源FI期：2011-1

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8、责任编辑：左小刀