索溪峪的野_语文_小学教育_教育专区

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1、师：今天，老师想带你们去一个地方，请看——（出示课件：索溪峪风光。）师：知道这是哪儿吧？生：（齐）索溪峪。师：请认真看老师写字，你也町以跟着写写。（师板书：索溪峪。）师：在作家曹敬庄的眼里，索溪峪别有一番风味，那就是一个字——生：（齐）野（师板书：野）师：我们今天就一起来学习19课（师指课题）生：（齐）索溪峪的“野”师：看到这个课题，你有什么疑问？生1：为什么说索溪峪是野的？生2：索溪峪冇多野？生3：作者是怎样表达出索溪峪的野的？生4：课文是是从几方面來写出索溪峪的野的？师：这些问题问得好！学习是从发现问题开始的。请同学们快速浏览课文，

2、看看课文是从哪儿个方而描写索溪峪的野的？（学生浏览课文）生：课文是从四个方面来描写索溪峪的野的。分别是山野、水野、野物野和游人野。（生边I叫答，师边板书山、水、野物、游人）师：真会读书！请处下！现在你莒欢谁的野就读谁，用自己喜欢的方式读，可以圈点勾画，也对写上自C的独特感受，看从你喜欢的旬子屮能发现什么？（学生白学3分钟）（两三分钟麻，生纷纷举手）!）i

3、i：你喜欢谁的野？生：我喜欢山的野。师：说说从这部分你发现了什么？生：我从“几十丈高的断壁悬崖拔地而起……闻名就使人胆颤”这几句看出了山的惊险。（生冋答完毕，师课件出示文字：这种美，是

4、一种……闻名就使人胆颤）师：体会得不错，读得也很正确，但我仰起头，帽子还稳稳得戴在头上呢，心跳也没加速！谁能读得再惊险些！生：“这种美，是一种惊险的美……闻名就使人胆颤”师：老师听出來了，一线大和百丈峡真险！一线犬在你头脑中是什么样子？生：抬头只能看见一线天空。!）i

5、i：为什么只能看见一线天空？（生沉默）师：你们看，这就是一线天的照片。（课件出示一线天图片）谁再来给大家讲讲为什么只能看见一线天空？生：是因为两块巨石向屮间挤压，中间只留有一条窄小的缝隙。所以抬头仰望，就只能看见一线天空。帅：真好！我们一起喊它的名字。生：（齐）—•线天。

6、师：百丈峡在你头脑中是一幅怎样的画而？生：很深的峡谷。生：很深的深渊。师：（课件出示百丈峡图片）是啊，从上面看。它是万丈深渊；从下面看，峡谷两边的山峰似斧砍刀削，正如诗F1：千丈绝壁挂古松，万尺深涧锁蛟龙。市丈留得佳话在，两壁対插百云中。我们再读它的名字，相信这次感受肯定不一样。生：（齐）百丈峡。师：（课件出示断壁悬崖图片）你看到的是一幅怎样的画面？生：儿十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃。师：看到一线天，看到百丈峡，看着这些断壁悬崖，此时你的感受是什么？用个词语或者成语说一说。生：不寒而栗生：望而生畏生：触目惊心

7、生：心惊胆战生：害怕!）i

8、i：让我们把这些感受带到朗读中去吧！（课件出示文字：这种美，是一种惊险的美……闻名就使人胆颤）生：（齐）这种美，是一种惊险的美……闻名就使人胆颤师：老师听出來了，索溪峪的山有点险！但还没把我的心吓得怦怦直跳，还没令我心惊胆战，再读！生：（齐）这种美，是一种惊险的美……闻名就使人胆颤师：索溪峪山的惊险的美让我们惊叹。除了惊险，还怎样？喜欢山野的小朋友接着汇报。生：还气势磅礴。我是从这些句子看出來的：这种美，是一种磅礴的美……浩气长舒（生回答完毕，师出示这段话的文字课件）师：你怎么读得这么好啊？把经验传授给人家，

9、好吗？生：我在读这些句子的时候，眼前好象出现了画面。师：由文字想象到画面，可是一种很好的读书方法，我们用拿声感谢他！（生鼓掌）师：谁给大家讲讲，千峰万仞写出了什么？生：千峰万仞写lllTili多。生：千峰万仞写出了山高。生：千峰万仞写出了山险。师:你再读这个词。生：千峰万仞师：大家像他这样读一遍。生：（齐）千峰万仞帅：绵亘蜿蜒写出了什么？生：绵亘蜿蜒写出了山的起伏绵延。师：放眼望去，那可是绵延不断、没有尽头啊！（用手示意学生读绵亘蜿蜒）生：（齐）绵亘蜿蜒师：无数座髙峰、险峰望不到头啊，把这两个词连起来读！生：（齐）T峰万仞绵亘蜿蜒师：你

10、从十里画廊这个名字，想象它该是怎样的？生：它一定很美。生：它肯定很长。师：（出示十里画廊的图片）同学们真会想象。十里画廊是一条长达6公里多的高山峡谷，峡谷两边的的风景正如它的名字，山峰是那么多，他们一座挨着一•座，一座有一座的特点，一座冇一座……一首优美的诗（学生接着齐背《迷人的张家界》一文中写十里画廊的句子）师：谢谢同学们把我们带到了十里画廊里游了一圈，同时你自己也把《迷人的张家界》一课的优美片段给记在心里咯！师：而这，就是西海峰林。（课件出示图片）师：看完十里画廊，看完西海峰林，我们忍不住耍赞叹（课件出示文字：这种美，是一种磅礴的美

11、……浩气长舒）生：（齐）这种美，是--种磅礴的美浩气长舒师：试想，当你站在山头，群山逶迤，尽收眼底，长长的吐上一口气，这舒畅的感觉就是生：（齐）浩气长舒师：带着此时的心情再来赞赞山的磅礴！生：（齐）这种美，