苏教版小学语文第七册第五单元质量检测

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1、苏教版小学语文第七册第五单元质量检测（满分100分，考试时间100分钊I）题号—*二三四五六七总分得分、看拼音写词语。（每字0.5分，共10分）zhlzhujiankuxiangxijlchuxiguan()()()()()huichenmimihunshenbuzhieryu()()()()二、选择带点字的正确读音。（6分）禁止（jinjin）和气（huohe）灰尘（chengchen）•••降落（jidngxiang）驾驶（sishl）似（sishi）的•••三、按耍求写词语。（22分）1、辨清下列字的字形，并分别组成词语。（10分）怜（）稍（）跨（）末（）坚（）邻（）悄（）挎

2、（）未（）艰（）2、在（）中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。（3分）孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难,他（）想方设法去帮助。（）自己苦点累点，他（）心里很踏实。3、选词填空。（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）、你别（）人家去干坏事。（2）、在老师的（）下，我终于跃过了横杆。（3）、喜讯传来，给了全校师生极大的（）o4•把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。（6分）温文尔（）（）瓜烂熟（）起直追著作等（）勤能补（）学（）五车远（）重洋若有所（）满腹经（）（1）耍想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（）不可。（2

3、）巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（）o（3）生物学家童第周的事激励我（），奋力拼搏。四、句子。（10分）1、修改病句。（4分）（1）学校正在足球竞赛活动。（2）通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。2、按要求写句子。（6分）（1）请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。（2）难道勤奋不是通往理想境界的桥梁吗？（改写为陈述句）:（3）“鸟儿是我们的好朋友”，请设计一条保护鸟儿的公益用语。五、按课文内容填空。（12分）1、鲁迅说：“哪里有（），我是把别人喝咖啡的（）都用在（）o”2、人人心中都有一个美好的（），然而你可知道，通往（）的（）是什么？是（）o古今中外，每一个成功者手中的

4、（），都是他们用（）和（）浇灌出来的。3、可以这样说，国际互联网和我们（）o有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，（）o六、阅读（15分）诚实的孩子很久很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪很大了，（）没有孩子，这使他很伤心。有一天，国王想出一个办法，说/我耍在全国挑选一个的孩子，做我的继承人。”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种,还宣布：气）哪个孩子能用这些花种培育出最美丽的花朵，那么,他就是我的继承人。”孩子们把花种种下了。他们浇水、施肥、松土，管理得非常精心。有个叫向日的孩子，他也十分用心地培育花种。（）这样，十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子还是不见发芽。“真奇

5、怪！”向日有些纳闷：“种子为什么不发芽啊？”他去问妈妈：“妈妈，为什么我种的花不发芽呢？”“你再给它施点肥看看/妈妈说。向日详细地给花种施了点肥,还浇了些水。他天天看啊，看啊，可种子仍然不发芽。妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”向日又照着妈妈的话做了，可是种子还是不发芽。国王规定看花的日子到了，许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，拥上街头。过了一会儿，国壬来了。他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺前，看见正在流泪的向日。他捧着空花盆站在那儿。国王问他：“你为什么端着空花盆呢？”向日抽泣着，把花种不发芽的经过告诉

6、了国王。国王听了向日的回答，高兴地拉着他的手，说：“你就是我的继承人。”“为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢？”孩子们问国王。国王说：“孩子们，我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是培育不出美丽的鲜花的。”1.联系上下文，理解文章中词语的意思。（4分）抽泣：2、在短文的（）里填上恰当的关联词语。（3分）3、短文第七段有一个用得不恰当的词语，请画出來，并把正确的字词写在括号里（）。（1分）4、文屮横线上一个词语丢了，请你认真阅读短文，把这个词语补填进去。（1分）5、国王看到孩子们手捧一盆盆鲜花，为什么不高兴？（2分）6、为什么国王要把向口作为自己的继承人？（2分）7、听了国

7、王的话，那些手捧鲜花的孩子们会有什么表现？请展开合理的想象，写到下面的横线上。（2分）七、习作（25分）根据提供的材料，展开合理的想象，写一篇作文，题目自拟。一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢…6冯yLL/rv6