苏教版六年级语文下册期末测试卷1

苏教版六年级语文下册期末测试卷1

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1、苏教版六年级语文下册期末测试卷班级:姓名:成绩:卷首语:亲爱的同学们,一个学期马上就要结束了,愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入中学的大门。大家准备好了吗?加油!一、积累运用。40分1、根据拼音读句填词。8分zhanlangudlu春天的野外,天空格外(),清新的空气像()过似的,meiguitianlong到处弥漫着()醉人的芬芳。()上走过一个盲女孩,长发piaoyitianjingzhan在风中(),()的脸上(fang)着笑容。她,手持fengzheng(),和我们一起放飞希望!2、词语百花园。6分(1)把不一类的一个词划去。1分画笔砚(2)根据耍求写成语。2分①与合作

2、有关的成语:②与“时光荏苒''意思相近的成语:(4)选择合适的词语填空。3分墨黑蓝蓝闪烁飘飞轻柔温暖太阳给月亮写信。铺开天空()的信笺,用金灿灿的阳光,写下(的问候。()的云彩,是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空()的信笺,用银亮亮的月光,写下()的问候。()的星星,是问候开岀的花朵。3、句子小天地。6分(1)春天,一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写,使句子更生动。)2分(2)填写合适的关联词语。2分①()莫泊桑记住了老师的话,勤奋努力,()写出了许多优秀作品。②我们()要把“八荣八耻"牢记在心上,()要落实在行动上。(3)这些句子好生动,我会接着写。2分花开了,就像

3、花睡醒似的;虫子叫了,就像;4、走向生活。5分(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店,你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意。2分(2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分老师,可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气覽您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。“。”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?(3)下面是某辩论会的甲方辩论记录,阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。2分仅仅将课本读好,就能提高语文成绩,那是不能令人信服的,这是我要提醍对方,杨洋同学现在学习不错,难道不正是帖本知识和课外实

4、践相结合的原因吗?5、修改下面一段话中的错误。(病句两个,错字两个,标点错误一个)。5分西游记是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名,书小塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。6、课文传真。10分(1)我国古代有句名言“良药苦口利于病,o"告诉我们要听得进别人的建议或意见:而“,o"则让我们明口o2分(2)在里,在里,在里,看不岀的时候,也看不出的时候,无日不迎风吐艳。这句话写出了o3分(3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们耍用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“,。”能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“,「又让我感受到

5、她强烈的爱情之情。2分(4)本学期我们认识了很多人物,有被日本人称为“'‘和“"的聂荣臻将军,有的天游峰的扫路人,有的们诺德夫人一家人,个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的,欣赏了的三亚落日……收获真的不小啊!3分二、阅读欣赏。30分(一)节选白《孔子游春》13分孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,毫无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……出此看來,水是真君了啊!1、联系上下文,“奔流不息”的“息"可以解释为

6、「或方或长"的“或'可以解释为o2分2、孔子讲到水的徳行,我会自然想到一句广告语;孔子讲水有志向,我会口然地联想到一句成语::孔子讲水“流必向下二我乂会自然想到一句谚语:o3分3、这段话中的省略号表示什么意思?你能仿照文中的写法再补充一点吗?3分4、孔子借水喻人,发人深思,他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是-位的老师啊!(从文中找一个词填在横线上)1分5、你是不是想到了孔子的一些名言?请填一填吧。4分(1)学而不思则罔,。⑵三人行,o(3)温故而知新,o(4)知之为知之,-(二)如果麦了没有考验17分①上帝有一犬心血来潮,來到他所创造的土地上散步,看到农田里

7、的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦01里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。’‘②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不耍干旱,不耍有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!"农夫说。④农夫跪下來,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的皿我不管,能

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