[中学]苏教版六年级语文下册期末测试卷

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1、苏教版六年级语文下册期末测试卷、积累运用。40分1、根据拼音读句填词。4分zhan1angud1u春天的野外，天空格外（）,清新的空气像（）过似的,meiguitian16ng到处弥漫着（）醉人的芬芳。（）上走过一个盲女孩，长发piaoyitianjingzhanRing在风屮（）,（）的脸上（）着笑容。她，手持『©ngzheng（），和我们一起放飞希望！2、词语百花园。7分（1）照例了写字词。2分例：表示“红”的意思的字：赤表示“绿”的意思的字：（2）把不一类的一个词划去。1分画笔砚（3）根据要求写成语。2分①与合作有关的成语：②与“吋光住苒”意思相近的成语：（

2、4）选择合适的词语填空。3分飘飞轻柔温暖）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。墨黑蓝蓝闪烁太阳给月亮写信。铺开天空（（）的云彩，是问候开出的花朵。刀亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的刀光，写下（）的问候。（）的星星，是问候开出的花朵。句子小天地。6分（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句了更生动。）2分（2）填写合适的关联词语。2分①（）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（）写出了许多优秀作品。②我们（）要把“八荣八耻”牢记在心上，（）要落实在行动上。（3）这些句子好生动，我会接着写。2分花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像4、走向生活

3、。7分（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意。2分（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分老师，可记得我个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而牛;您那头上的银发，有一丝为我而口。“，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（3）下血是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下血的横线上写出甲方的观点和理山。2分仅仅将课木读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？5、修改下面一段

4、话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。5分西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也亨有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。6、课文传真。11分（1）我国古代有句名言“良药苦口利于病，。”告诉我们要听得进别人的建议或意见；而“,o”则让我们明白o2分（2）在里，在里，在里，看不出的时候，也看不出的时候，无日不迎风叶艳。这句话写出了o3分（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“，。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的",。”又让我感受到她强烈的爱情之情。2

5、分（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“”和“”的聂荣臻将军，有的天游峰的扫路人，有的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领卜-神游了浙江金华的,欣赏了的三亚落日……收获真的不小啊！3分二、阅读欣赏。30分（-）节选自《孔子游春》13分孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切牛:灵的乳汁，它好像有徳行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，m石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为；“或

6、方或长”的“或”可以解释为o2分2、孔子讲到水的徳行，我会H然想到一句广告语;孔子讲水有志向，我会H然地联想到一句成语：；孔子讲水“流必向下”,我乂会白然想到一句谚语：o3分3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？3分4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术丁此可见一斑。孔子的确是一-位的老师啊！(从文中找一个词填在横线上)1分5、你是不是想到了孔了的一些名言？请填一填吧。4分⑴学而不思则罔，o(2)三人行，O(3)温故而知新，o(4)知Z为知Z,o(二)http://club.ly169.cn/misc.DhD?acti

7、on=viewratings&tid=271982&pid=2129228如果麦子没有考验17分①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦川里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于來了。这五十年來，我没有一天停止祈祷金盼着你的降临，你终于來了。”②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要冇大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱,不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可

8、以在明年允