四升五先修平行四边形教案

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1、一、教师其人（开场白）大家好，很高兴能够站在这里向大家展示我们全优数学三开四年级的先修课程，刚刚王老师已经向大家介绍了我，我怕大家印象不深刻，所以重新介绍一下自己，我呢，姓XX孩子们可以叫我X老师，我想家长们看到我站在这里都会冇一些疑惑，老师，你这麽年轻，能够带好我家孩了吗？我想，当我说完我后边的话的时候，家长们就会改变一开始对我的印彖。在过去的一个学期里，我同时带了二、三、五、六年级的培优课程以及四年级的同步课程，平均月课时量达到了100以上。对小学冀教版的课木非常熟悉，所以我的上课能力没有问题，也希望我们的家长们能够让我们的孩子们跟着我去学习。二、先修的必要性。相信家长们现在也在犹豫，我到

2、底要不要让我的孩子学暑假的先修？有没有必要学习先修课程？那我在这里很负责任的告诉家长和孩子们，很有必要！为什么这么说呢？首先，从五年级所处的阶段來说，一至四年级是小学教育的基础期，培养孩子的学习兴趣是关键，只要孩子把基础知识学好就可以了，五年级是小学教育的一个转折期，孩子们的学习能力决定着他的学习成绩，学习成绩决定着将来的学习成绩，也是小学教育的提升期，如果在五年级养成良好的学习习惯和学习能力,在六年级，孩子的学习成绩会有很大的提升，六年级也是小学和初中衔接的关键期，孩了们的学习将会为初中打卜•基础。听到这儿相信家长们也能看到五年级在小学教育阶段是一个非常重要的阶段，是孩子知识储备的一个关键期

3、。谈到知识储备，那么接下来我们就简单的说一下五年级的知识点，例如，小数乘法与小数除法这是一大部分计算题，只要学会方法即可，另外在课本当中还有一个重点也是难点的章节…•多边形的面积，在这一章节中学习了平行四边形、三角形、梯形及组合图形的而积，这一章对于孩子们来说是一个全新的章节，那么如何熟练的应用公式去解决学习中遇到的问题显得尤为重要，并且这一章节更为注重的是综合应用，在小升初考试屮，图形的面积是必考项，同吋它也占有20%的分数比例，所以孩子基本知识的掌握程度显得尤为重要。最后，再说一点，如果孩了们在五年级打好了基础，那么就能在小升初考试中山据领先地位。根据我的经验，孩子们仅仅的依靠课堂时间是不

4、能够完全掌握这些知识的，所以就需要提前学习一部分知识，让孩子们在以后的课上能够不太吃力。若孩子掌握的情况非常好，那么我们就可以让孩子学习更为深层次的针对小升初知识，为孩子的未來打下很扎实的基础。三、课堂展示。说了这么多，家长们会想到这个老师上课怎么上啊？美国有一位著名的教育学家苏娜丹戴克曾说过：告诉我，我会忘记。做给我看，我会记住。让我参加,我就会理解。我的课堂里也会体现岀这样的一•种教育思想，在我的课堂里，孩子们会是一个参与者，我不会让孩了们在我的课堂上做一个旁观者，接卜•來，为大家展示我课堂的一个小片段。课堂准备：平行四边形、长方形纸张若干课堂导入：一、由疑问引入（设计意图：意在复习长方形

5、、正方形面积计算公式，同时渗透转化的学习方法；口然过渡，激趣入题！）（一）、出示一张长方形纸，把它任意撕成两半，组成一个不规则图形，考考学生如何才能求出它的面积？（复原成长方形）1、那么长方形的而积怎样计算呢？Z前除了学习长方形而积Z外，述知道了哪些平面图形面积的算法?s=aXbas=aXa（二）、问题出示：地主家分别有一块长方形状和一块平行四边形状的稻他要把他们分给两个儿子，猜一猜哪块田地面积大？谈谈你的看法？可利用画方格形式温馨提示:每个小方格表示1平方米，不满一格的,按半格计算。1发现规律:二、学生动手操作（设计意图：明确要把平行四边形转化成已知的长方形,并找出前后的联系，从而推出平行四

6、边形的面积计算方法。）宽II咼长方形面积二长XIIII平行四边形而积二底？结论：平行四边形面积二长X高。像这种把平形四边形的一部分剪下后移到另一侧拼合，转化成长方形的方法，叫做割补法。利用它，便于我们推出平行四边形面积计算的方法，同样在以麻学习屮也有很人用处出示习题进行练习我很高兴能够将我的课堂展示给大家，当然这只是我课堂的一部分，我也希望能够向孩子们更多的展示我的课堂，孩子们在我的课上开开心心的学到知识，并且能够在脑了里留很长时间，那么我的目的就达到了，谢谢！