四年级英语下册第三导学单元和复习导学案

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1、主备余甜审核张小华参与人全乡四年级英语任课老师课题Unit3Isthisyourskirt?课型新授课年级(上、下)四年级下册课时1教学反思:教学目标:1•能够听说读本课时主要词组:whitesweatergreenskirtbrownjacketbluedressyellowT-shirt和redshirto2•能够四会掌握单词:redyellowgreenbluewhite和句了:Isthisyourskirt?No,it'snot.教学重点:熟练掌握句型:Isthisyourskirt?Yes,itis.Isthaty

2、ourT-shirt?No,it'snot.的用法。教学难点:听懂指示语并按照要求做出相应的动作,如PutonyourT-shirt.学习过程教师复备栏或学生笔记栏一、预习导学1、听录音,读一读whitesweatergreenskirtbrownjacketbluedressyellowT~shirtredshirt2、拼一拼,写一写.redyellowgreenbluewhiteIsthisyourskirt?No,it,snot.3、听录音,跟读课文,与小组内同学互相评读,看一看,比一比,谁读得好.二、互组合作1・我能

3、流利朗读"Let,stalk"和"Readandwrite,?的对话。1)自由读。2)小组长或推荐优秀组员领读。3)分角色表演对话。4)其他方式。2•我会根据Let^splay中图示,设计对话,进行练习。三、课堂检测()1.—ismvT-shirt?■一It9sonthesofa.A.WhereB.WhatC.Whatcolour()2.・・・isvourdress?■一It'sred・A.WhereB.WhatC.Whatcolour()3.■—Isthisvoursweater?—A.Yes,itisn't.B.Yes,

4、theyare.C.Yes,itis.四、学后反思预习(无效有效高效)交流(被动积极主导)展示(倾听参加精彩)达标(不达标基本达标完全达标)主备余甜审核张小华参与人全乡四年级英语任课老师课题Unit3Isthisyourskirt?课型新授课年级(上、下)四年级下册课时2教学反思:教学目标:1•听说认读主要单词:pantssocksjeansshoesshorts2•能够听说认读句型:Theseareyourpants.Andthosearemyshoes.Theyaresosmall.3.并能描述他人或自己的衣服。教学重点

5、:能听、说、认读Isthisyourskirt?Yes,itis./IsthatyourT-shirt?No,it'snot./Whoseisit?It'smyT-shirt.教学难点:1.掌握单词pantssocksjeansshoesshorts的复数形式2.在情境屮应用学到的英语知识学习过程教师复备栏或学生笔记栏一、预习导学1、听录音,读一读pantssocksjeansshoesshorts2、拼一拼,写一写.skirtshirtjacketdressT-shirtWhatcolourisit?It,swhite.3

6、、听录音,跟读课文,与小组内同学互相评读,看一看,比一比,谁读得好.二、互动研讨1・我能流利朗读"Let'schant”和"Readandwritev的对话。1)自由读。2)小组长或推荐优秀组员领读。3)分角色表演对话。4)其他方式。2•我会根据Let"sfindout中图示,设计对话,进行练习。三、课堂检测完成句子。1、Wherearemv(袜子).2、What(颜色)isvourshirt?3、MvT-shirtis(黄色).4、Ihaveanew(连衣裙)formybirthdayparty.5、Thoseshoesa

7、remv(爸爸的)四、学后反思预习(无效有效高效)交流(被动积极主导)展示(倾听参加精彩)达标(不达标基本达标完全达标)主备余甜审核张小华参与人全乡四年级英语任课老师课题Unit3Isthisyourskirt?课型新授课年级(上、下)四年级下册课时3教学反思教学目标:1、通过对Storytime的学习,铺垫句型:--Thesearcyourpants.Andthosearemyshoes・Theyaresosmal1.thisyourskirt?Yes,itis.IsthatyourT-shirt?No,it'snot2、

8、会唱歌曲:Myclothes・教学重点:能听说读写单词:red,yellow,green,blue,white教学难点:总结元音字田i的发音规则。学习过程教师复备栏或学生笔记栏一、预习导学1、听录音,读一读。ibikericekiteice-creammilkfishpigwindow2、

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