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时间:2019-09-23
《石金涛版人力资源培训与开发教学大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《人力资源培训与开发》课程教学大纲1•课程说明主要包括以下内容(1)课程对于体现培养口标的地位和作用。人力资源培训与开发是现代企业管理理论的重要组成部分,是人力资源管理的重要业务性内容。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学,具有很强的实践性和应用性。通过木课程的教学,可以使学生掌握人力资源培训与开发的基木知识、基木原理,以及现代企业人力资源管理的一些基本业务操作知识,学会用人力资源开发与培训的有关知识和理论分析解决实际问题。(2)教学内容的基本结构,课程内容选编的原则和依据。①教学内容的基木结构由现代培训与开发、战略性培训与开发、培
2、训中的基木学习原理、培训需求分析、新员工导向培训、在职培训与脱产培训、应用新兴技术进行培训、管理开发培训、培训有效性评估、职业发展管理、教练技术与企业教练在培训屮的应用、领导力开发——从评估屮心到发展中心、高科技企业管理人员管理技能的培训与开发等组成。②课程内容选编的原则和依据在教学过程中,对教材中的内容按“了解、掌握、重点掌握”三个原则和依据提出要求。1)对员工培训的基本概念、特征、分类等理论有较全面而深入的了解认识;2)掌握员工培训的流程;3)掌握员工培训实施过程屮的应用技巧和重要性;4)通过一定量的案例分析和培训理论研讨,使学
3、生的培训实施能力得到一定程度的锻炼和提高。(3)教学方法与手段及成绩考核方而的要求和建议。①教学方法:讲授法,角色扮演法,案例讨论法②教学手段:多媒体与板书相结合的教学手段木课程为专业必修课,采用平吋和期末分别占30%和70%的比例考核。(4)须特别说明的事项。此课程实用性较强,需紧密结合此理论内容安排学期末的课程设计内容。2.课程基本情况课程名称:培训与开发课程代码:0443207适用专业:人力资源管理课程类别:专业课先修课程:人力资源管理总学吋:48学时,其中课堂讲授30学时,实践18学吋成绩考核:考试学分:3学分课程基木要求:
4、(主要明确课程在基础知识、基木理论和基木技术和技能等方面以及其他方面的总的规格要求)3.分章节部分第一章人力资源管理——现代培训与开发导论目的与任务:掌握现代培训与开发与传统培训的区别点;了解国外一些大公司的培训开发概况;了解当今培训开发发展的新趋势新动向;做好培训与开发的思想准备与观念更新。课程基木要求:理解培训与开发的含义;掌握现代培训与传统培训的区别;掌握现代培训对培训师的要求。重点:培训与开发的基木范畴难点:培养学生的培训与开发工作的思维学吋:2学吋第1节现代培训与开发在人力资源管理中的地位以及与传统的区别主耍内容:(1)培
5、训与开发在人力资源管理屮的地位(2)现代培训与传统培训的区别重点:培训与开发的含义难点:现代培训与传统培训的区别学时:0.5学时口的要求:(1)培训与开发的含义(2)现代培训与传统培训的区别第2节现代培训与开发对人力资源管理部门与培训师的要求主要内容:(1)现代培训对人力资源管理部门的要求(2)现代培训对培训师的要求重点:现代培训对培训师的要求难点:对现代培训师的终极要求学时:1学时目的要求:(1)现代培训对人力资源管理部门的要求(2)现代培训对培训师的要求第3节现代培训的发展趋势主要内容:(1)培训组织的多样性(2)以胜任力为导向
6、的培训(3)从战略高度进行领导力的开发(4)以学习型组织为导向的持续学习和JIT培训(5)培训的技术支持手段更加先进(6)培训内容注重国际化与本土化的结合重点:从战略高度进行领导力的开发难点:以学习型组织为导向的持续学习和JIT培训学时:0.5学吋目的要求:掌握以学习型组织为导向的持续学习和JIT培训第二章战略性培训与开发目的与任务:理解战略性人力资源管理的基本内容;掌握影响培训开发的组织因索;理解培训开发的战略性选择;了解战略性培训开发的组织。课程基本要求:1.理解战略性人力资源管理的特点;2.掌握影响培训与开发的组织因素;3.掌
7、握在设计培训培训者项目吋考虑的内容。重点:影响培训开发的组织因素,培训开发的战略性选择难点:培训开发的战略性选择学吋:2学时第1节战略性人力资源管理回顾主要内容:(1)战略性人力资源管理的含义(2)战略性人力资源管理的特点重点:战略性人力资源管理的特点难点:战略性人力资源管理的特点学时:0.5学吋口的要求:掌握战略性人力资源管理的特点第2节战略性培训与开发的方法和组织方式主要内容:(1)影响培训和开发的组织因素(2)与公司战略相匹配的培训战略(3)培训和开发的战略性选择(4)战略性员工培训模型(5)实施战略性培训和开发的要点重点:战
8、略性培训的含义难点:影响培训与开发的组织因素学吋:0.5学吋目的要求:掌握影响培训与开发的组织因素第3节具有重要战略意义的培训与开发——领导力开发主要内容:(1)领导力开发的战略意义(2)从”评价中心(AC)”至IJ”发展中心(DC)
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