申论热点解析：呵护警民关系弘扬法治精神

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1、申论热点解析：呵护警民关系弘扬法治精神【背景链接】执法者依法办事，被执法者反而〃不法"了。以前是权治思维，执法者可以利用手中的权利说一不二，出现了很多越权执法,不仅凸显了执法人员的素质低劣,同吋也激化了矛盾，产生了不必要的损失。现如今，〃权人于法〃正在逐步走下神坛。随着全面依法治国的深入开展，执法者的法治意识有了明显增强。但是如此之下，我们开始看到越来越多的执法者在依法履行职责的时候，遭受到了暴力抗法，其至是辱骂殴打。近期，河南南阳和开封、山东济南和荷泽以及湖南长沙等地相继发生一线公安民警辅警正常执法执勤过程中遭遇暴力抗法和辱骂殴打事件，极少数不法人

2、员漠视国家法律法规和社会公共秩序，不服从现场执法管理，肆意辱骂、殴打民警和辅警，甚至进行造谣诽谤，对一线民警和辅警的人身安全和个人声誉造成严重伤害，给警察执法权威和正常社会秩序带来严峻挑战。广大媒体、社会公众高度关注，纷纷谴责暴力抗法和辱警袭警行为，呼吁依法严肃惩处违法犯罪、维护国家法律尊严。【权威论述】要在广大干部群众中树立法律的权威,使人们充分相信法律、自觉运用法律,形成全社会对法律的信仰，弘扬法治精神，培育法治文化，在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛圉。一一习近平人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。—一习近平【分析：正确认识警民关系】

3、警察是公共秩序的守护者，但他们自身的安全和权威也需要被维护。和平时期，警察是国家最具强制力的执法力量，冲锋在各种社会矛盾的最前沿，也容易因执法行为招致各种对立情绪。近来的一系列抗法辱警事件,就折射了这种对立,也挑战了法律权威。事实上，梳理近年来关于警察执法的舆论事件不难发现，一旦警察执法出现瑕疵甚或过错时，就会引发公众几乎一边倒的谴责与批评;而一旦警察执法遭遇暴力抵抗或羞辱谩骂时，又会触发舆论的普遍声援。这种矛盾复杂的现象，正说明理性、健康的警民关系需要用法治去呵护，遇事一断于法，而不能受极端情绪的左右。对待警察执法的不同态度，映射出的其实是法治共识

4、的不足。被撕裂的舆情两端，实际上是缺乏法治共识的两个群体：j边是深感委屈但执法规范化水平仍有待提高的执法力量;另一边是对警察执法始终抱有偏见和警惕的少数群体。倘若警察一方出现过错不能正视，反而滋生不满情绪，其至将遭遇暴力抗法受到的委屈作为原谅自身过错的借口;倘若相对人一方把警察执法失范当作自己可以暴力抗法的理由，其至将其他地方的负面舆情〃挪移〃到自己身上以强化抗法辱警的〃正当性〃，那么这种混淆不分的心理，终究难以达成法治共识。法治社会中的警民关系，应该是文明执法和全民守法的结合，二者相辅相成,共同营造安全和谐的社会环境。一方面，警察执法要规范文明，时

5、刻警惕执法权失范威胁到公民权利;同时，警察执法又要权威、高效，止常执法不容亵渎，维护国家法律的尊严。如此推论，上述对待警察执法的不同态度本没有错，执法错了就要受批评，遭遇抗法就应被声援。然而，经过如此多的舆论事件，无论是警察执法失范述是遭遇暴力抗法，似乎都没有得到彻底的纠治，一些极端情绪时不时仍会冒出头来，这乂是为何?究其原因是法治共识的缺失。【法治信仰的重要性】植根于人民心屮的法治信仰，它是自发的相信法律、认同法律，并且在实践中遵守法律、捍卫法律。一旦法治成为一种信仰，人们就会长期持续、自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成白己的生活习惯。法律只有被信

6、仰，成为坚定的信念，才能内化为人们的行为准则。法治信仰是一个长期的系统工程，不可能一蹴而就，它是在科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体实践屮逐步形成的。人民群众信仰法治，是建设法治国家的思想基础。只有努力把法治精神、法治观念熔铸到人们的头脑屮，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的习惯，法治才能源源不断地释放出规则的正能量。（崇尚法治精神共建全民守法施文兴）【意义】全民守法是建设法治国家的基础。〃虽有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能实现法治〃，亚里士多德的这句名言，再明口不过地说出了全民守法的重要性。大力推进全民守法，努力让守

7、法成为全民自觉意识和真诚信仰，将大大提升各类守法主体学法知法遵法的自觉性，对社会主义核心价值体系的形成也具有重要意义。全民守法是维护社会稳定的要求。"人人守法、事事依法〃的法治环境，有利于化解各类矛盾冲突，降低交易成本和社会成本。一个有活力的稳定社会，必然是一个全民守法的社会。全民守法是促进社会和谐的保证。大力推进全民守法，努力让守法成为全民自觉意识和真诚信仰，将有效促进政府切实保障和改善民牛，从源头上减少各种矛盾的产牛，将有效促进民众依法维护权益、表达诉求，将促使各种社会矛盾的解决纳入法治轨道，推动形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保

8、障的社会管理体制，为社会和谐稳定提供重要保证。【对策措施】一是要敬法畏法，塑造法治精神。领导干部要以身作则，