实验室基本情况表范本

《实验室基本情况表范本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、附件3：基表三--基表七调查表基表三40万元以上教学科研用贵重仪器设备表(SJ3)（统计2018年9月——2019年8月期间）填报单位：主管院长签字：填报人及电话：仪器名称仪器编号使用机时使用机时测样数培训人员数教学实验项目数（列入教学计划的）科研项目数（包括合作项目）社会服务项目数获奖情况发明专利论文情况仪器负责人姓名教学科研社会服务其中开放使用机时学生教师其他国家级省部级老师学生三大检索核心刊物（不包括各种形式的参观人数）基表三填表说明：1.贵重仪器设备是指《高等学校固定资产分类及编码》的03类（仪器仪表）中单价在人民币40万元（含）以上、

2、使用方向为教学或科研的仪器设备。计算机软件作为仪器设备的附件上报，不作为单台件上报。81.使用机时（教学、科研、社会服务）：用于教学工作、科研工作、社会服务的使用机时数。根据仪器设备使用记录按教学、科研方面、社会服务方面统计的机时数。使用机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。2.使用机时（其中开放使用机时）：仪器对用户开放使用（用户自行上机测试、观察样品）的机时数。3.测样数：本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量，按照原始记录统计填报。同一样品在一台仪器上测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关。4.培训人员数（学生、教师

3、、其他）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的学生数、教师数、其他人员数，不包括各种形式的参观人数。按照原始记录统计填报。5.教学实验项目数：本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。6.科研项目数：本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。7.社会服务项目数：本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。8.获奖情况（国家级、省部级）：利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励、省部级奖励情况。9.发明专利（教师、学生）：利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，不含实用新型和外观设计。10.论文情况（三大检索、核

4、心刊物）：利用本仪器设备在本学年发表论文情况。三大检索指：SCI、EI、ISTP。11.负责人姓名：指本仪器设备或机组的负责人姓名。8基表四教学实验项目表(SJ4)（统计2018年9月——2019年8月期间）填报单位：实验室名称：主管院长签字：填报人及电话：实验编号设课方式实验名称课程名称实验类别实验类型实验所属学科网络实验实验要求实验者类别实验者人数每组人数实验学时数8基表四填表说明：1.教学实验项目：是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。2.设课方式：独立设课、非独立设课。独立设课的实验编号最后一位为“*”。3.实验类别：1．基础

5、；2.专业基础；3.专业；4.其它——除以上三种情况以外的实验类别。4.实验类型：1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，可复选。5.实验要求：1．必修；2．选修；3．其它。6.实验者类别：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。例如：某实验，同时为硕士生、本科生开设，上报数据应分别填报2条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。7.实验者人数：指

6、参加本实验项目的总人数。一个实验项目无论分几次做完，参加这个实验项目的总人数不变。例如：某实验既为本专业学生开设，同时又为外专业学生开设，上报记录应为一条，实验者人数为两个专业学生人数相加。8.每组人数：指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。9.实验学时数：指完成本实验项目的实际学时数，不包括实验准备时间。8基表五专任实验室人员表(SJ5)（统计2018年9月——2019年8月期间）填报单位：实验室名称主管院长签字：填报人及电话：人员编号姓名性别出生年月毕业时间工作时间所属学科专业技术职务文化程度专家类别国内培训国外培训学历

7、教育时间非学历教育时间学历教育时间非学历教育时间基表五填表说明：实验室新增加人员按此表填写1.专任实验室人员：是指编制和岗位均在实验室的工作人员。2.人员编号：与学校人事部门的人员编号一致，校内具有唯一性。3.专家类别：具有国家认可的学术地位的人员。1．院士；2．长江学者；3．杰出青年基金获得者；4．国家级教学名师；5．省级教学名师。可复选，如：某专家既为长江学者又为国家级教学名师，应填为：“24”。4.国内外培训时间：均指本学年，以天为单位。8基表六实验室基本情况表(SJ6)（统计2018年9月——2019年8月期间）填报单位：主管院长签字：

8、填报人及电话：实验室名称及所属学科实验室类型（教学、科研）教师获奖与成果数学生获奖项目数（省部级以上竞赛）论文和教材数科研及社会服务情况毕业设计和论文