六年级下册语文素材-小学语文文化专题-全国通用

《六年级下册语文素材-小学语文文化专题-全国通用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学语文文化专题一、文化的概念笼统地说，文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。文化的内部结构包括下列几个层次：物态文化、制度文化、行为文化、心态文化。物态文化层是人类的物质生产活动方式和产品的总和，是可触知的具有物质实体的文化事物。制度文化层是人类在社会实践中组建的各种社会行为规范。行为文化层是人际交往中约定俗成的以礼俗、民俗、风俗等形态表现出来的行为模式。心态文化是人类在社会意识活动中孕

2、育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素，相当于通常所说的精神文化、社会意识等概念。这是文化的核心。二、名人谈文化余秋雨1•文化定义文化是一种精神价值以及与此相呼应的生活方式，它的最终成果是集体人格。1•文化冃的文化本身是有目的的，就是人格目的。人格就是文化，文化就是人格。好，那么就有一个非常明确的结论了，就是全部文化行为的终点是从根本上改善人格，尤其是改善集体人格。歌德写的《浮士德》让人看到了德国人的集体人格，海明威的《老人与海》让人看到了美国人的集体人格，莎士比亚以他的全部作品让人看到了英国人的集体人格，川端康成也想揣摩口本人的集体人格，而中国

3、的鲁迅，他用《阿Q正传》来剖析中国人的集体人格，这一些都是文化意义上的杰作。其实对中国人集体人格的追溯，对其他民族集体人格的追溯都会触及到一个民族的神话原型，每个民族都在一些原型中来展开自己的文化模式的。比如我们在讲中华文化的时候经常会讲到大禹治水、愚公移山，这就触及到文化人类学的范畴了。在今天的世界范围之内，中国文化哪一天能够让大家感到亲切可爱了，文化的目的也就达到了。我们的老百姓如果在文化当中让陌生人在亲切当中互溶，在可爱当中互温的话，那么大家也获得了一种文化上的精神趋近。那么这就是我们所说的文化冃的，其他目的都是从属的。2•文化脉络我们说过文化有自

4、己在集体人格的独特目的，那么它的展开也一定有自己的脉络。中国文化自从《周易》作了神秘的智能奠基之后，就大规模的开始了集体人格的建设。先秦诸子不管是孔子、孟子、老庄还是荀子、墨了、韩非了都提出了各不相同的人格理想，后来屈原以自己的生命奠基了一种人格悲剧，而司马迁则开天辟地的写出了一部以人为本的史诗，使今后的全部中国历史都变成了一条人格长廊。中国人的集体人格就这样开始被梳理、被挖掘了，这真是中国文化的骄傲。因为这从根子上把中国文化摆到了文化的核心部位，精神价值、生活方式一下了全沉淀了人格。这在人类古代文化史上大概只有希腊神话能够并驾齐驱。但是中国文化提供的是

5、真实的人格原则，而不是神话。优秀文化的核心部位永远是沿着集体人格延伸的。大家记得我写过魏晋名士就是看上了一场惊心动魄的集体人格的挣扎过程，后来无论我写苏东坡、写清代的东北流放者、写王国维都是和这条脉络有关。文化，在根本上是一种穿越时空的精神沟通和灵魂撞击，与职位关系不大、与朝代关系也不大。有一些文化和这个关系比较大,那是一个层次比较低的依附性文化，真正的高文化能够把远古的神话和今天的行为连在一起，能够把孔子、李白、达芬奇、贝多芬出现在我们身边，能够让一千年前的一片落叶飘到我们眼前，能够使华北地区一个小村落的民俗细节使万里之外没有来过中国的人深受震动。1•

6、文化主次也可以说是文化的轻重。大家知道文化的范畴很大，但是在急于补课的今天，不可以不分主次、不分轻重。一个时期、一个地域的文化如果没有主心骨的话，那么极有可能变成一堆无法收拾的杂货铺、一个胡乱堆积的黑仓库、一团吵吵嚷嚷的叫卖声，让人头晕、让人讨厌。现在我们的文化在很多场合都处于这么一种状态，就是什么都有,各自在炫耀，却理不出一个头绪来。比如接二连三的热闹的晚会，重复的高唱着毫无创意的歌，边边角角的文化小事，组合成一种连小市民也不想谈论的噪音。或者是让人一惊一乍的古董收藏、名冃越来越多的冷僻而价格越来越高的这样的一种文化部件，让年轻人全部把中国文化误会成了

7、坛坛罐罐式的暗藏。当然我们还看到几乎所有历史题材的电视剧都迷上了中国古代官场的权谋，让外人和后人对中国历史产生了无名的恐惧。有很多正派的教师和文化人生气了，他们认真地向学生们传授文化知识，但他们也遇到尖锐的问题，就是这些枝枝节节的知识是文化主体吗？如果说不完全是，他们就会问，那么现在最值得普及的文化是什么?这个各有观点,但是必须要想这个问题。我认为现在最:需要普及的是足以体现中国人自古以来的精神价值和生命能量的感性精品。不妨按照这个标准，严格选择一些文化代表作作为传播的范本，再来吸引各种各样的现代的阐释者。所谓文化的代表作，必须具有强烈的感性冲击效能，使

8、当代人能够直接感受，而不是深奥难解。应该明口，文化的基本呈现方式应该是作用于感官