红莲小学应急疏散演练方案

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1、红莲小学应急疏散演练方案为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学生的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练方案：一、实施对象和范围全体师生。二、演练时间2013年11月8日下午第二节课时间三、组织机构与职责1、应急疏散演练领导小组组长：杨生花副组长：阴桃红成员：全体老师职责：组织开展我校应急疏散演练工作2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：(1)演练现场指挥组组长：阴桃红基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺

2、序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况,及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。（2）演练紧急疏散组组长：郭玉梅基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线＞顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。四.紧急疏散演练程序及要求（一）、准备阶段：1、做好演练过程所需的物质准备。2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。3、演练要求及演练中应该注意的问题。（1）演练会事先告知学生，学校将会在广播中播放紧急集合号。（2）学校规划好每个班级的疏散路线及疏散顺序，并事先告知每位学生与教师。（3）每班必须排成双

3、行下楼（以最快速度、保持畅通为原则）。每个班级疏散到操场上的位置固定，即课间操站队位置，各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。带队老师在疏散完成后第一时间清理本班人数并报告现场指挥组。（4）各班跑出教室的顺序要提出统一要求。班主任要做好安排,每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。（5）二楼教室里的师生跑的速度要快速有序，以免堵塞逃生通道;行动不便的学生，班主任要事先做好安排。（6）老师的站位要求如下。疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。（二）、实施阶

4、段：（1）疏散顺序：一楼——二楼（2）疏散信号发出后，各楼梯口、楼门口的人员迅速到达指定地点指挥学生疏散;（3）王炳红（负责计时：自疏散信号发出起至疏散完成时止）在操场负责组织学生。（4）各班主任协助上课教师组织本班学生按指定路线疏散离开教室。（5）各楼层负责疏散的教师要根据先一楼，后二楼的顺序组织学生有秩序地靠右行走，严禁学生拥挤、打闹，以防不测。（6）学生疏散到操场后，相关负责教师在第一时间清点本班人数并向现场指挥组报告。（三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。四.巩固提高

5、让老师和学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三——六年级学生写一份演练体会。附：消防演练与地震演练应注意细节1、消防演练时应注意跑的姿势（①加强低头跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴。2、地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识：①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角;②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；④疏散时应双手抱头，沿墙根往下跑。