小学应急疏散演练方案

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1、小学应急疏散演练方案　　一、演练目的　为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应对，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。　　二、演练组织机构　　1.应急疏散演练领导小组　　2.场地集结队列指挥组：　　三、演练安排　　1.演练时间:2017年5月4日　　2.演练对象：全体师生　　3.演练内容：应急疏散　　四、演练程序　　1.总指挥宣布演练开始　　工作人员各就各位。场地集结队列指挥

2、人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。　　2.紧急疏散　　(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。　　(2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。先下楼，通过楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。　　(3)各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主

3、动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。　　(4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。　　(5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。　　3.队伍集结、清点人数　　(1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和升国旗的集合地点一样)　　(2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数)，及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。　　年级组长：“报告，

4、X年级X人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示!”　　总指挥：(接受人数报告，核实后报告结果)“归队”。　　4.总指挥做演练总结、宣布演练结束。　　各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到教室。　　五、演练要求与注意事项　　1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。　　2.听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。　　3.班主任带领学生分前后门有序撤出教室(不能统一喊口令“齐步走”，以免产生共振)，分班依次快速、安全下楼，

5、不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。　　4.集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。寨子小学消防安全逃生演练方案 一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保

6、有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：张庆功成 员：荆诚财 孙宾 肖明昌  李树平 刘杰2、演练人员职责分工：总指挥:荆诚财 负责整个疏散、自救的协调与指挥。抢   救:翟端国负责学生人员疏散和抢救。后   勤:孙宾负责后勤保障，负责现场保卫工作。广播音响：王贞荣 负责整个演习现场讲解。联络协调：武大全 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。宣传摄像：肖明昌 四、具体演练活动安排（一）演练时间：2012年11月9日上午9：40（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的

7、安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集

8、中，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。五、正式演练大队辅导员宣布：“寨子小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离