第二学期期末质量调研六年级语文试题

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1、第二学期期末质量调研六年级语文试题一、读拼音写词语。（8分）mó   liàn     hài  sào    jing  tì   léi  zhuì   xīchūwàngwài(         )（         ）(         )(         )  (                )Xìngzhìdànbó      liáoyǐzìwèi     chénxīchūlù(              )  (           )   (               )二、词语展示。（15分）1、请写出以

2、下人名出自什么成语。ａ、杜鹏程（    ）  。  ｂ、刘若谷（   ）2、还原广告中成语的本来面目。ａ、某洗衣机广告：闲妻良母（     ）ｂ、某药品广告：大石化小，小石化了（     ）3、请你把下列成语补充完整。ａ、机不可失，（       ）ｂ、万事俱备（        ）ｃ、（      ）死而后己。4、请你根据提示，把下面这些表示“看”的近义词填到合适的成语中。察、睹、瞩、观、张、望、顾、视、盼、瞻左看看，右看看——左（  ）右（   ）东看看，西看看——东（  ）西（   ）站得高，看得远——高（  ）远（   ）看惯

3、了，只当没看见——熟（   ）无（   ）看看前面，又看看后面——（   ）前（   ）后观察言语和表情——（  ）言（  ）色5、5月12日四川汶川发生8.0级地震，这场突如其来的灾难牵动着亿万人民的心，人们纷纷以各种不同的方式投入到抗震救灾中去，你能用哪些词语来形容当时人们心情的无比急切？（                ）（               ）三、按要求答题。（10分）1、老师经常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。我就不信，不学无术的人能成为国家的栋梁！”（去掉引号，意思不变）〔                    

4、                      〕2、一个企盼为世界和平作贡献的孩子正奋发努力。（缩句）〔                                                          〕3、迎着火热的太阳，向日葵〔                                〕（补充拟人句）4、我们要不断提高学习效率，改进学习方法。（修改病句）〔                                                〕5、秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，是我们中华民族

5、的骄傲。（运用反问表达更强烈的语气）。〔                                             〕6、在本学期的“公益广告大赛中”，你设计的公益广告是〔                                                      〕7、你童年生活的纪念册名字是〔                〕，如果你们全体同学准备给母校留下一本纪念册，你准备给她取的名字是〔                〕，你准备留下的文字是〔                            

6、                                          〕四、请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。（17分）1、《孟子语录》以〔     〕和〔    〕设喻，告诉人们〔          〕的道理，这激励着许许多多的仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。其中“义”的含义指 〔                                                             〕2、《四时田园杂兴》是〔        〕代诗人〔          〕的作品，其中描写孩童把劳动当游戏，充满乐趣

7、的诗句是〔                                         〕3、老师常引用苏轼《题西林壁》中的两句诗〔                                〕，鼓励我们习作要不拘形式，彰显自己的个性。4、《长城赞》是一首长联。请写出与“数不清将帅吏卒，黎蔗百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。”相对应的下联：〔                                             〕5、家乡著名的历史遗迹六尺巷，它所传扬的精神品质是〔                    

8、  〕。6、《美猴王》一文节选自中国古典名著〔        〕，这本书里有“三打〔          〕”的故事，“三打〔         〕”是另一古典名著《水浒传》中的故事。“三请〔        〕和三气〔       〕”则