第九、十课主观题练习

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1、高二政治期末复习:《生活与哲学》唯物辩证法板块之矛盾观和辩证否定观主观题练习1、法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用,在国家治理中都有其地位和功能。法安天下,德润人心。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束,国家治理需要法律和道德协同发力。结合材料,运用对立统一原理的知识,分析建设法治中国应如何认识和处理法治与德治的关系。2、2018年4月,习近平总书记在湖北考察时进一步强调指出,不搞大开发不是不要开发,而是不搞破坏性开发,要走生态优先、绿色发展之路。当前,坚持共抓大保护、不搞大开

2、发导向,推动长江经济带发展,正成为社会各界的共识。请结合材料,运用对立统一的观点,分析在推动长江经济带发展过程中应如何正确认识并处理好保护与开发的关系。(10分)3、今年双11,天猫双11成交总额达到2135亿元,同比去年1682亿元再度大幅增长27%。与传统购物模式相比,网购这种新型的购物模式可在更大范围内、更多的层面上以更高的效率实现资源配置。但是,我国关于网购方面的配套政策、法规和市场监管机制还不够完善;网络的虚拟性和一些商家信用度的缺失,往往使商品的质量难以得到保证,甚至一些不法商贩和骗子利用这一平台坑害和诈骗消

3、费者。因此,网络交易的安全问题让人放心不下,面对网络问题,人们只能说“爱你不容易”。运用唯物辩证法的矛盾观对上述材料进行分析。(12分)4、近年来,网络订餐渐成消费潮流。大数据统计显示,年轻人是外卖消费的主体,他们在订餐时有以下消费习惯:年轻人的外卖消费习惯相关消费习惯的哲学依据关注用户评价①关注促销与优惠②根据心情任性点餐③喜欢“高颜值”的外卖包装④请在表格相应的位置填写造成相关消费习惯的哲学依据(最恰当的一个)。(8分)5、2018年4月18日,《人民日报》载文指出,优秀传统文化进校园是团本工程、铸瑰工程、打底色的工

4、程。然而,有专家认为以往的传统文化课程或多或少存在不足。比如,有些忽视了学生的知识接受能力,不能按照年级循序渐进,进而给学生带来负担;有些授课方式不够灵活,未能让学生真正参与其中,让学生感觉枯燥无味;有些则过度强调技能,忽略文化內涵的挖掘,不能给学生带来真正的启迪和引导;等等。结合材料,运用矛盾分析法说明专家观点对推进优秀传统文化进校园的启示。6、2018年9月6日国务院常务会议在京举行。会议指出,全面落实全国人大常委会审议通过的新修订的个人所得税法,建立综合与分类相结合的个人所得税制,采用6项专项附加扣除外,居民再享有

5、教育、医疗、养老等多方面附加扣除,确保扣除后的应纳税收入起点明显高于5000元。今后随着经济社会发展和人民生活水平提高,专项附加扣除范围和标准还将动态调整。请运用矛盾特殊性的有关知识对上述材料进行分析说明。(6分)7、深圳经济特区从一开始就不仅仅注重经济体制改革,同时也重视政治体制改革,如果没有政治体制改革上的突破,没有思想意识的转变,没有社会民主法治建设的同步进行,经济特区是办不成的。经济特区应该担负起一种新的历史使命:率先实现从外向型发展转向创新型发展,从而为经济的整体转型摸索方向和积累经验。结合上述材料,阐述唯物辩

6、证法的创新观。8、全民阅读正受到越来越多人的瞩目。传统阅读和数字阅读无疑成为推进全民阅读的两个抓手。传统阅读更适合于思想性强、具有收藏价值、适合反复阅读和高度吸收的阅读过程,是一种“情感体验”,24小时书店是推进传统阅读的有力形式。其核心是改变了传统书店单纯的“卖书功能”,而是锁定了卖书、读书和服务阅读的总体定位,以舒适的条件和服务营造读书氛围、着力阅读功能的构建和深化。  随着新媒体的迅猛发展,知识传播的途径增多、成本下降、效率提升,人们的阅读方式也随之发生了很大变化。而新媒体阅读(即数字阅读)的真正价值,并不在于现阶

7、段普遍的快餐阅读,而在于提供高附加值的阅读服务,从一本书到另一本书,从一个知识点链接到更多领域,不断增值、承载、丰富,是一种“知识获得”。传统阅读和数字阅读两者互为补充,从而为全民阅读构建起一个各有所长的良性生态。请运用辩证否定观的知识,说明传统阅读和数字阅读互为补充的原因。9.当今世界,网络信息技术日新月异,全面融入社会生产生活,深刻改变着全球经济格局、利益格局、安全格局。世界主要国家都把互联网作为经济发展、技术创新的重点,把互联网作为谋求竞争新优势的战略方向。虽然我国网络信息技术和网络安全保障取得了不小成绩,但同世界

8、先进水平相比还有很大差距。因此,我们要统一思想、提高认识,加强战略规划和统筹,加快推进各项工作。运用“思想方法与创新意识”的有关知识,分析材料给你的哲学感受。(12分)10、实施乡村振兴战略是新时代解决我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的迫切要求。A市在实施乡村振兴战略

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